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回答问题的技巧 欢迎继续回到今日英才精英演讲课堂，我是黄一鸣。今天我们要学习的是回答问题的技巧。既然你站到了舞台，那么你就是专家。就会自然有很多人把你当成专家，然后问你很多问题。回答问题是演讲必不可少的一个环节。我走过了中国20多个城市，演讲500多场，遇到了中国最精英的精英---大学生，总会有无数千奇百怪的问题。今天我们一起来学习，如何处理这些问题。 一、回答问题流程（1）预见问题，早做准备；最好提前准备好，根据你演讲的主题，听众可能会问到的问题。（2）倾听问题；（3）确认对问题的理解；（4）辨别问题的性质。A、表达自己的兴趣和赞同你的观点；B、想得到更多关于某方面的信息；C、为消除某一疑虑；D、提出另一种观点；E、想出风头。（5）、选择处理问题的方式。A、可以直接回答的问题，直接回答。B、无法直接回答的问题，课后回答。C、问题是已经讲过的内容，换一个角度回答。D、若问题与演讲无关，课后交流。E、若某一位听众一直不停的问问题；请其他听众回答。二、现场回答氛围控制技巧（1）要把自己的手举起来；（2）要赞美提出问题的人；（3）要给予提问人鼓励；（4）不要让人有被冷落的感觉；（5）管理好时间；（6）要有适当的幽默；（7）让每人每次只提一个问题；（8）对没有听清楚的问题要让再说一遍，不要盲目作答。三、现场回答技巧1、对于某些我们不能回答的问题，我们可以直接告知于今天主题无关；2、对于某些故意找茬的问题，可以直接告知，课后交流。那么对于正常的问题，在你知道答案的情况下，3、尽可能运用一二三理论做大，这会让你条理清晰。 下面举几个我在全国巡回演讲中遇到的几个案例，供大家参考： 举例一：我在湖南一高校演讲，一学生问：黄老师，请问你为什么叫大学生成功学第一人？答：有三个原因：第一、我第一个研究大学生成功学并在大学实践成功学；第二、我第一个到大学传播成功学；第三、我是在大学传播成功学演讲场次最多的。 举例二：问：在南昌一高校演讲，一大学辅导员问：黄一鸣老师，你觉得你成功吗?(这个问题很难回答，如果回答成功，这么年轻，显得有点傲；如果回答不成功，又凭什么在这里演讲呢？)答：??? 一个人的成功不是用金钱衡量的，大学毕业赚100万以上的学生又很多。（避免直接回答）今天我做到了三点：第一、我可以通过自己的努力来完成自己的学业，我能够在大学毕业未别人提供工作岗位，这是很多大学没有做到的；第二、我有那个勇气在我刚刚大学毕业放弃一切，到全国高校把我自己学到思想、观念去和的大学生朋友分享，这一点目前全中国只有黄一鸣一个做到了。成功不是用嘴巴说出来的，是用行动证明出来的；第三、一个刚刚毕业不久的大学生能够吸引那么多精英大学生来听他演讲、包括像你这么优秀的老师，并且我的演讲能够带给大学生朋友一些东西。这是一件有意愿和价值的事情。从这三点来说，我目前所做的事情，他的价值是无法衡量的。 举例三：在山西大同大学演讲，现场有学生处处长、保卫科科长等领导在。而学生处处长是一位50多岁的女性老教授。演讲结束，坐学生处处长旁边的一学生干部提问：黄老师，今天你的演讲，大家都听的热血澎湃，可是我发现我们李处长确一次也没有鼓掌，你能再演讲3分钟，让李处长鼓一下掌吗？??? （这个问题是一个相当麻烦的问题，要知道，我当时只有26岁，而李处长是一个50多岁、女性、老教授。如果挑战权威，会很危险，我是这样回答的。）答：??? 今天，能受大同大学学生处的邀请，来到大同大学演讲，我很高兴！各位同学给我如此热烈的回应，我很感谢！再此药向你们深深的鞠上一躬，谢谢你们！今天，李处长没有给我掌声，我想说三点：第一、李处长50多岁的老教授，年龄比我大一半，她知识渊博、阅历丰富，今天能够来到我的演讲现场，已经是我最大的荣誉，我还有什么资格要她的掌声呢。而李教授不仅来听一个20多岁刚刚大学毕业的我的演讲，还坚持听到现在，这已经是对我最大的支持，所以，我要再次的感谢李教授，我们把最热烈掌声送给李教授好吗？第二、今天，李教授没有给我掌声，说明我一定还有很多不足、还需要很大的提升，李教授不给我掌声，一定是希望我能够走的更远、更加的成功。所以下来，我一定会虚心向里教授请教我的不足。我也相信，李教授一定会帮助我、指点我、指出我的不足让我获得更大的进步，李教授，你说是吗？（李教授伸出了大拇指，全场掌声）第三、我相信，有了李教授的指点与帮助，我未来一定会更加的优秀。今天，李教授没有给我掌声，我相信，未来5年、10年以后，等我再次回到大同大学演讲的时候，李教授一定会给我掌声。（全场掌声）??? 通过这样的回答，谦虚，赞美，然后把掌声留到5年10年以后，不仅给出了最好的回答，并且让全场为之喝彩。 ??? 亲爱的朋