人民版道德与法治七年级下册第七课《让我们的耳朵醒来》第2框课件.pptVIP

初 中 课 件 初中各学科优质课件 第三单元 一起成长 第七课 让我们的耳朵醒来 第2课时 我们的耳朵为什么会“沉睡”？ 让我们的耳朵醒来 导入新课 倾听如此重要，但我们却常常让自己的耳朵“睡大觉”。 是谁偷走了我们的“倾听”？ 我们的耳朵为什么会“沉睡”？如何把耳朵“叫醒” ？ 学习目标 1.理解“人微言轻”的含义，了解不愿倾听的原因。 2.学会倾听的技巧。 一 一 探究点：人微就言轻吗？ 新课探究 漫画赏析 请谈谈漫画的寓意 生活中有类似的现象吗？ 人微言轻 有 1.同样一件事，老师说和同学说，你听起来是一样的吗？ 2.同样一件事，不起眼的同学说与班干部说，你听起来有什么不一样吗？ 3.同样一件事，比你年龄大的人说与比你年龄小的人说，你听起来有什么不一样吗？ 　　结合自己的情况，谈谈你对社会上“人微言轻”现象的看法，指出其弊病所在。 “人微言轻”的危害性： 1、从国家和社会的角度看：“人微言轻”不利于国家 建设和发展，不利于社会进步和良好风气的形成； 2、从学校的角度看：“人微言轻”不利于师生之间、 同学之间的情感交流与沟通；不利于学校的发展和 建设和谐校园及班级体； 3、从家庭的角度看：“人微言轻”不利于父母与子女 的情感培养；不利于树立子女自主意识和培养独立 能力。 “人