人教版中职语文基础模块下册第17课雨巷1课件.pptVIP

雨 巷 戴望舒 学习目标：1.反复朗读，体会诗歌的意象美、意境美、音乐美。2.深刻体会诗中的象征手法，并能够把握诗歌的思想感情。 1.教师范读，正字音。 一.整体感知 彷徨（páng huáng） 寂寥（jì liáo） 彳 亍（chì chù） 惆怅（chóu chàng） 凄婉（ qī wǎn） 颓圮（tuí pǐ） 2.学生自由朗读，注意朗读节奏。 3.学生齐读，思考以下问题： ⑴这首诗的基本内容。 ⑵诗中写了那几种意象。 ⑶这首诗表达了怎样的情感。 第一部分（1）： “我”独自彷徨在悠长又寂寥的雨巷。 第二部分（2-5）：“我”遇见想象中的丁香姑娘。 第三部分（6）： “我”希望再次遇见丁香姑娘。 基本内容 二.走近作者时代 “雨巷诗人” 戴望舒（1905—1950），浙江杭州人，中国著名现代诗人。原名戴梦鸥，望舒是他给自己起的笔名，出自屈原的《离骚》：“前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。”望舒是神话传说中替月亮驾车的天神，纯洁而温柔，多情而潇洒。诗风受到古典婉约风和法国象征派的影响。 诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》。早期诗作多写个人孤寂，总体上表现出孤独、抑郁和消沉特点，意象朦胧含蓄。后期的诗，因受抗争激发，表现了热爱祖国，诗风变得明朗诚挚，语言更为洗练纯朴。《雨巷》最初发表