六年级科学上册 密切联系的生物界讲义4 青岛版.pptVIP

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  • 2019-07-29 发布于江苏
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六年级科学上册 密切联系的生物界讲义4 青岛版.ppt

密切联系的生物界 在一个生态环境中,各种生物之间的食物联系叫做食物链。 自学指导: 1、看图找出下列生物之间的食物关系,自主写出后,小组内交流。 2、小组内讨论,找出食物链的共同特征。 你能找出它们之间的食物关系吗?请写出食物中链,用箭头的形式表示,且箭头总是指向强者。 草 鼠 蛇 老鹰 草 狼 豹子 梅花鹿 每条食物链的源头都在植物, 终点在凶猛的肉食动物, 食物链的箭头指向猎食者, 一条完整的食物链至少由三种生物组成。 食物链相互交错,就形成了食物网。 自学指导二: 1 、自主看草原生态图,试画食物网。 2、小组内交流,若食物网中的一种生物消失后,会发生怎样的变化呢? 五十年代,我国广大农村曾发起把麻雀作为四害来消灭的运动。人们发现,在麻雀被大量捕杀之后的几年里,却出现了严重的虫灾,使农业生产受到巨大的损失。农民伯伯不明白这是什么原因。 学了今天的知识,你能做出科学的解释吗? 在20世纪初,美国亚里桑那州北部的森林还是松杉葱郁,生机勃勃。大约有四千只左右的鹿在林间出没。美国总统罗斯福为了有效地保护鹿,决定由政府雇请猎人去那里消灭鹿的天敌——狼。 请你预言一下,将会出现怎样的后果。原因是什么? 鹿和狼的故事

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