卫生学课件及考试重点.doc

卫生学课件及考试重点 总的章节重点 第一篇 环境与健康 第一章 人类和环境 第一节 人类的环境【重点】主要是概念 第二节 环境污染及对健康的影响【重点】 第二章 生活环境和健康 第一节 空气【四、空气污染的防护措施---不考】 一、空气的物理化学性状及其卫生学意义 二、大气污染与疾病 三、室内空气污染与健康 第二节 水 三、水污染与疾病【（三）水化学性污染对人体健康的危害P52-55】 四、改良饮用水质的卫生对策【（二）水的净化（三）水的消毒】 第三节 地质环境和土壤 一、地质环境与疾病 （一）碘缺乏病 原因、诊断///临床（NO！） （二）地方性氟中毒 原因、机制///临床（NO!） （三）地方性砷中毒 发病机制 （四）克山病 概念了解 第三章 食物与健康 第一节 营养素和能量【重点】 除了微量元素，仅需要知道哪些是微量元素即可。 维生素是大重点 第二节 合理营养 只要P103营养缺乏病临床检查。 第四节 营养与疾病 一、蛋白质-热能营养不良【重点】 二、营养与代谢性疾病：DM【好像不是，但上课时重点讲述了DM】 第六节 食源性疾病与食物中毒 一、食源性疾病 （一）食源性疾病的概念（二）食源性疾病的分类：了解分类（三）不考 二、食物中毒 重点：食物中毒的媒介食品 细菌性食物中毒：感染性和毒素性 食物中毒的媒介食品 第四章 职业环境与健康 第一节 职业性有害因素与职业性损害【主要看概念性问题】 一、职业性有害因素 二、职业性损害 三、不考，但要掌握（四）职业健康监护 重点和概念 第二节 生产性毒物和职业中毒 一、铅【重点】重要是中毒机制等 二、汞【重点】其中（五）诊断及处理原则（了解） 四、有机溶剂 （一）苯 六、刺激性气体【重点】 七、窒息性气体【重点】 第三节 生产性粉尘与职业性肺部疾患【重点】 一、生产性粉尘的健康危害及其控制【更重点】 二、矽肺【更重点】 第四节 物理因素及其危害 一、高温【重点】 二、噪声【重点】 三、振动【局部振动VS全身振动的区别，局部振动病是法定职业病】 各论 绪论 第一章 人类和环境 第一节 人类的环境 1自然环境的组成 环境分为自然环境和社会环境。自然环境是指围绕着人群的空间及其中可以直接或间接影响人类生活与生产的一切自然形成的物质、能量的总体，包括大气圈、岩石圈、水圈、生物圈。自然环境可分为原生环境（天然形成，为首或少受人为因素影响的环境）和次生环境（人类活动影响下形成的环境） 2生态系统的基本构成 生物群落与非生物环境所组成的自然系统称为生态系统。生物群落是指地球上有生命的生物体、包括植物、动物、昆虫和微生物。根据其在生态系统中的作用可将生物群落分为生产者、消费者、分解者。非生物环境包括空气、水、阳光、土壤、无机盐类等。 生态系统由生产者、消费者、分解者和肺生物环境四大要素构成。 3生态平衡的概念 生态系统中的生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物环境之间，物质、能量的输出和输入，生物学种群和数量，以及各种群数量之间的比例，始终保持着一种动态平衡的关系，称为生态平衡。 4食物链 生态系统中的能量流动、物质循环和信息传递，都是通过食物链才得以进行。生物系统中一种生物被另一种生物所食，后者再被第三种生物所食，彼此形成一个以食物连接起来的连锁关系称为食物链。以人类为终点的食物链称为人类食物链。各种食物链在生态系统中相互交错形成食物网。 5环境基因组计划 Environmental genome project，就是重点研究环境暴露与疾病的相互影响，其中包括研究引起疾病的等位基因、易感基因和环境暴露的相互关系。 第二节 环境污染及对健康的影响 第三节 环境污染的防治 1环境污染物及其来源？ 进入环境并能引起环境污染的物质叫做环境污染物。从污染源直接排入环境，其理化形状没有发生改变的污染物叫一次污染物。进入环境的一次污染物经物理、化学或生物学作用，形成与原来污染物理化性状和毒性完全不同的新的污染物叫二次污染物。按照污染物属性可分为生物性、物理性和化学性，现在，注意以化学性污染物为主。 来源： （1）生产性污染[主要来源]： 生产过程中产生的“废气、废水、废渣”，称为“工业性三废”； 农业生产过程中的各类农药的长期广泛使用 人类活动排放的人工合成化合物，如持久性有机污染物 （2）生活性污染 生活性三废（粪尿、污水、垃圾） （3）其他污染：交通运输污染、噪声、电磁等 2环境自净的概念和自净方式 环境自净=自净，污染物进入环境后，在自然的物理、化学或生物因素作用下，经过一定时间，环境中的污染物浓度或总量降低，该过程称为环境污染物的自净。 分为物理自净（稀释、扩散、沉降、挥发逸散、凝聚和混合等） 化学净化（环境污染物通过氧化、还原、水解及酸碱中和、光化学作用等