中华文化经典诵读资料统计表.docVIP

附件1： 中华文化经典诵读资料统计表 学校名称: 市 县 镇 明德小学 2010年 月 日 项目 年度 学校学生数 （名） 中华文化经典诵读学生数 可诵读学生数 目标可诵读学生数 备 注 名 ％ 名 ％ 名 ％ 2010年度 2011年度 增 减 说 明 一、学校学生数：参赛学校所注册之学生数。 二、中华文化经典诵读学生数：参赛学校已安排中华文化经典诵读的学生数。 %=(中华文化经典诵读学生数/学校学生数)*100% 三、可诵读学生数：参赛学校通过参赛学校测验可诵读经典之学生数。 %=(可诵读学生数/学校学生数)*100% 四、目标可诵读学生数：年度可达成诵读学生数。 %=(目标可诵读学生数/学校学生数)*100% 校长 : 经办 : 附件2： 西方文化经典诵读资料统计表 项目 年度 学校学生数 （名） 西方文化经典诵读学生数 可诵读学生数 目标可诵读学生数 备 注 名 ％ 名 ％ 名 ％ 2010年度 2011年度 增 减 说 明 一、学校学生数：参赛学校所注册之学生数。 二、西方文化经典诵读学生数：参赛学校已安排西方文化经典诵读的学生数。 %=(西方文化经典诵读学生数/学校学生数)*100% 三、可诵读学生数：参赛学校通过参赛学校测验可诵读经典之学生数。 %=(可诵读学生数/学校学生数)*100% 四、目标可诵读学生数：年度可达成诵读学生数。 %=(目标可诵读学生数/学校学生数)*100% 学校名称: 市 县 镇 明德小学 2010年 月 日 校长 : 经办 : 附件3： 劳动服务资料统计表 学校名称: 市 县 镇 明德小学 2010年 月 日 项目 年度 劳动服务区域名称 责任区数 责任区清洁评核 目标责任区清洁 备 注 个 分数(平均) 分数(平均) 2010年度 行政公共教室厕所 校园植物区 校园资源回收区 校园附近小区环境 2011年度 行政公共教室厕所 校园植物区 校园资源回收区 校园附近小区环境 说 明 一、劳动服务区域名称：明德小学学生劳动服务施行办法规定之劳动服务之分类。 二、责任区数：即劳动服务区域内所划分之责任区数量。 三、责任区清洁评核：即劳动服务区域内所有责任区由各指导老师评核分数之平均。 分数(平均)= (劳动服务区域内所有责任区分数总合)/(劳动服务区域内所有责任区数) 四、目标责任区清洁：即由劳动服务指导委员会设定年度责任区清洁目标分数。 校长 : 经办 : 附件4： 校园绿化公园化资料统计表 学校名称: 市 县 镇 明德小学 2010年 月 日 项目 年度 学校面积 （㎡） 可绿化 已绿化 花木数量(棵) 草皮数量（㎡） 备 注 面积（㎡） ％ 面积（㎡） ％ 乔木 灌木 草皮 草花其它 2010年度 2011年度 增 减 说 明 一、学校面积：参赛学校占地面积。 二、可绿化面积：学校面积扣除校舍、跑道等硬件设施及道路后的面积。 三、已绿化面积：实际栽植花草树木面积。 四、可绿化比率：可绿化面积÷学校面积。 五、已绿化比率：已绿化面积÷可绿化面积。 六、花木数量：依「花木数量统计表」内总数填入。「花木数量统计表」由学校自行设计统计。 校长： 经办： 附件5： 中华文化经典诵读照片 学校： 年级： 日期： 诵读经典章节： 学校： 年级： 日期： 诵读经典章节： 学校： 年级： 日期： 诵读经典章节： 附件6： 西方文化经典诵读照片 学校： 年级： 日期： 诵读经典章节： 学校： 年级： 日期： 诵读经典章节： 学校： 年级： 日期： 诵读经典章节： 附件7： 劳动服务照片 学校： 责任区： 日期： 优点： 学校： 责任区：