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- 2019-07-30 发布于江苏
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1.4.2正弦函数、余弦函数的性质
;[教学目标] ;[教学重点] ;[设计思路] ;[教学过程] ;二、学生活动 ;它的特征是：在区间(0,4)(4,8)(8,12) …内重复。 ;三、建构数学 ;（二）最小正周期的概念. ;四、数学运用 ;例2 求函数f(x)=cos3x的周期。 ;;五、回顾反思 ;六、课外作业： ;七、设计说明 :
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