6S管理课程相关知识.pptVIP

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  • 2019-07-29 发布于贵州
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6S管理 目录 一、6S的起源和发展 二、6S的含义及执行技巧 三、推行6S的具体工具 四、 目录 一、6S的起源和发展 二、6S的含义及执行技巧 三、推行6S的具体工具 所谓6S,是指对生产现场各生产要素(主要是物的要素)所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫、提高素养及安全的活动。由于整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)和安全(Safety)这六个词在日语中罗马拼音或英语中的第一个字母是“S”,所以简称6S。 6S起源于日本,是对生产现场中人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理,是日本企业独特的一种管理方法。  1955年,日本的5S的宣传口号为“安全始于整理,终于整顿”。当时只推行了前两个S,其目的仅为了确保作业空间和安全。后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了3S,也就是清扫、清洁、修养,从而使5S的应用空间及适用范围进一步拓展,到了1986年,日本的5S的著作逐渐问世,从而对当时的整个现场管理模式起到了冲击的作用,并由此掀起了5S管理的热潮。    6S起源 6S的发展 在第二次世界大战后,日本式企业将5S运动作为各项管理工作的基础,推行各种品质管理手法,产品品质得以迅速地提升,奠定了经济大国的地位;在丰田公司的倡导推行下,5S对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大的作用,取得了令人瞩目的效果,5S逐渐被各国的管理界认识。随着世界经济的发展,5S已经成为工厂管理的一股新潮流。   根据企业进一步发展的需要,有的公司在原来5S的基础上又增加了节约(Save)及安全(Safety)这两个要素,形成了“7S”,也有的企来加上习惯化(Shiukanka)、服务(Service)、及坚持(Shikoku),形成了“10S”。但是万变不离其宗,所谓“7S”、“10S”都是从“5S”里衍生出来的。 目录 一、6S的起源和发展 二、6S的含义及执行技巧 三、推行6S的具体工具 定义:区分要与不要的东西, 在岗位上只放置适量的必需品, 其他一切都不放置。 对象:主要在清理现场被占有而无效 用的“空间”。 目的:腾出空间,防止误用。 零乱的根源,主要来源于: a) 未及时舍弃无用的物品; b) 未将物品分类; c) 未规定物品分类标准; d) 未规定放置区域、方法; e) 未对各类物品进行正确标识; f) 不好的工作习惯; g) 未定期整顿、清扫。 腾出空间整理地方和对象主要表现在: a) 存物间、框、架; b) 文件资料及桌箱柜; c) 零组部件、产品; d) 仓库、车间、办公场所、公共场所; e) 室外; f) 室内外通道; g) 门面、墙面、广告栏等。 整理的实施方法 1 深刻领会开展的目的,建立共同认识 a) 确认不需要的东西,多余的库存会造成浪费 b) 向全体员工宣讲,取得共识 c) 下发整理的措施 d) 规定整理要求 2 制定“需要”与“不需要”标准 工作现场全面盘点,就现场盘点的现场物品逐一确认,判明哪些是“要”哪些是“不要的”。根据上面的确认,订出整理“需要”与“不需要”标准表,员工根据标准表实施“大扫除” 3 不需品的处理 实施分类:依分类的种类,该报废丢弃的一定要丢掉,该集中保存的由专人保管。 开展整理活动应注意事项 虽然现在不用,但是以后要用,搬来搬去怪麻烦的,因而不 搬又留在现场; b) 好不容易才弄到手,就算没用,放着也不碍事; c) 一下子处理报废这么多,管理者有意见怎么办,谁来承担这 个责任; d) 为什么别人可以留下来,而我不行,太不公平了。 制定必要物品与不必要物的标准,将不必要的物品清理出生产现场并进行相应的处置。 定义:整顿现场次序,将需要的东西加 以定位放置并且加以标示(并且保 持在需要的时候能立即取出的状 态) ---这是提高效率的基础。 对象:主要在减少工作场所任意浪费时 的场所间。 目的:腾出时间,减少寻找时间,创造 井井有条的工作秩序。 整顿的实施方法   整顿的主要对象在“场所”而工作场所最大的时间浪费是在“准备工作时间”,在工作中“选择”和“寻找”花费一定的时间。所以,要想消除“选择”和“寻找”带来的时间浪费必须做到以下几点: 1 落实整顿工作,根据“整理”的重点进行

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