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5.2 平行线及其判定 探究新知 探究新知 重难互动探究 重难互动探究 新知梳理 新知梳理 5.2.1 平行线 5.2 平行线及其判定 自学指导 1.阅读教材第11~12页,回答下列问题: (1)平行线的定义是什么? (2)在同一平面内,不重合的两条直线有哪几种位置关系? (3)如图,①如何画直线AB的平行线;②若点P在直线AB外,如何 过P画直线AB的平行线? (4)平行公理及其推论是什么? A B 5.2 平行线及其判定 讲授新知 平行线 1、定义:在同一平面内,__________的两条直线叫做平行线. 表示:直线AB平行于直线CD,记作__________. 不相交 AB∥CD 2、两直线的位置关系: 在同一平面内,不重合的两条直线只有________和 ________两种位置关系. 平行 相交 5.2 平行线及其判定 检测: 1 、判断: (1)不相交的直线叫平行线;( ) (2)两条直线的位置关系只有相交、平行两种;( ) (3)在同一平面内,两条不同的直线不相交就平行; ( ) (4)如果在同一平面内的两条线段不相交,那么这两条线段平行;( ) (5)不相交的两条射线一定是平行的两条射线;( ) (6)两条线段平行,实际上是指它们所在的直线平行;( ) (7)在同一平面内,不重合的两条直线不可能既不平行, 也不相交.( ) × √ × × × √ √ 给你一条直线AB,如何画出它的平行线呢? A B 可以画多少条平行线呢? 想一想 一、放 二、靠 三、推 四、画 平行线的画法: A B 可以画多少条平行线呢? 做一做 无数条 (1)经过点P能画出几条直线与直线AB平行? 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。 B ① 性质:(平行公理) A B .P (2)过点D画一条直线与直线AB平行,它与(1)中所画的直线平行吗? ② 平行公理的推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行。 · · · A B P D · B 练习巩固 1、如图,在 ΔABC中,P是AC边上一点,过点P分别画AB,BC的平行线。 ·P A B C 5.2 平行线及其判定 2、如图5-2-1所示,已知直线AB,CD,点P.按要求作平行线. (1)过点P作AB的平行线EF; (2)过点P作CD的平行线MN. 图5-2-1 3、下列说法中错误的个数是:( ) ①一条直线的平行线只有一条 ②过一点与已知直线平行的直线有且只有一条 ③过直线外一点与这条已知直线平行的直线只有一条 A 、0 B 、1 C 、2 D、3 C 0个交点 1个交点 2个交点 3个交点 4、同一平面内互不重合的三条直线的交点个数可能是__________________________ _。 0 个, 1 个, 2 个 或 3 个 1、平行线概念及其表示方法 课堂小结: 2、同一平面内两直线的位置关系:相交与平行 3、平行线画法:一放、二靠、三推、四画 4、平行公理: 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 5、平行公理推论: 如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条 直线也互相平行 在同一平面内, 不相交的两条直线叫做平行线。通常用“//”表示平行 *
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