2012高二地理教案23月相和潮汐变化2人教版选修1.docVIP

高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！ 2.3 月相和潮汐变化(教案) 教学目标 1．使学生了解月相变化规律及成因探究分析 2．理解潮汐的成因及规律 3. 从身边的事例说起，培养学生学习地理的浓厚兴趣，学会对终生有用的知识 教学重点 本节的重点是月相变化规律及成因探究分析。 教学难点 本节的难点是潮汐的成因及规律。 教学方法 直观法、谈话法、讨论法。 教学媒体 三球仪、投影片月相变化示意图等。 教学流程: 展示学生看到月相情况 展示学生看到月相情况 （课前准备） 问题三：为什么上弦月亮面朝西 问题三： 为什么上弦月亮面朝 西，下弦月亮面朝东 问题一： 为什么会产生月相 问题二： 月相如何周期性变化 总结月相的位置、形状、月出月落时间、夜晚见月情形、农历时间（表格形式） 总结月相的位置、形状、月出月落时间、夜晚见月情形、农历时间（表格形式） 潮汐现象 潮汐现象 观看钱塘江大潮录像 观看钱塘江大潮录像 探讨潮汐的成因及规律 探讨潮汐的成因及规律 Flash演示大潮与小潮 Flash演示大潮与小潮 探讨潮汐与人类活动的关系 探讨潮汐与人类活动的关系 教学过程 ?一、月相 ①选择四组学生在前一个星期内月相观察记录（整个过程主要在于培养学生观察能力，让学生感觉到其实地理就在生活中，符合二期课改“关注贴近学生生活的地