优学优考2019届高考数学一轮回顾 第七篇立体几何与空间向量第4节直线、平面平行的判定与性质课堂学件理 人教版.pptVIP

备选例题 【例题】 (2016·南通阶段测试)一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示. (1)请将字母F,G,H标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由); 解:(1)点F,G,H的位置如图所示. (2)判断平面BEG与平面ACH的位置关系,并证明你的结论. 解:(2)平面BEG∥平面ACH, 证明如下: 因为ABCD-EFGH为正方体,所以BC∥FG,BC=FG, 又FG∥EH,FG=EH,所以BC∥EH,BC=EH, 于是四边形BCHE为平行四边形, 所以BE∥CH. 又CH?平面ACH,BE?平面ACH, 所以BE∥平面ACH.同理BG∥平面ACH. 又BE∩BG=B,所以平面BEG∥平面ACH. 解题规范夯实 把典型问题的解决程序化 线、面平行中的探索性问题 【典例】(12分)在如图所示的多面体中,四边形ABB1A1和ACC1A1都为矩形. (1)若AC⊥BC,证明:直线BC⊥平面ACC1A1; (2)设D,E分别是线段BC,CC1的中点,在线段AB上是否存在一点M,使直线DE∥平面A1MC?请证明你的结论. 审题指导 关键信息 信息转化 四边形ABB1A1和四边形ACC1A1都是矩形 AA1⊥平面ABC AA1⊥BC D,E分别是线段BC,CC1的中点 存在点M有可能是AB的中点,利用中