《思想政治教育学原理》教育部社会科学研究与思想政治工作司 组编 习题个人总结(参加思政考研复试所用).docVIP

1、思想政治教育概念及其含义？答：思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想政治品德的社会实践活动。思想政治教育受社会经济、政治、文化的制约和影响，为一定社会的经济，政治，文化服务，体现了一定社会统治阶级的利益。 2. 思想政治教育学概念及其含义?答: 思想政治教育学内涵是研究人们思想政治品德形成,发展和对人们尽享思想真挚教育的规律的科学. 3. 思想政治教育与思想政治教育学的联系与区别?答: : 1.思想政治教育是思想政治教育学的前提条件,基础和源泉.2.思想政治教育学是关于思想政治教育丰富的实践经验的理论概括,是思想政治教育的知识体系,对思想政治教育实践具有理论指导意义. 区别:1.思想政治教育是一项实践活动,它以人为作用对象.而思想政治教育学则是一门科学,它以思想政治教育这一实践活动为研究客体. 4. 思想政治教育学的研究对象是什么？答:思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学，它以人的思想行为形成变化的规律，以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。研究人的生理、心理因素，研究需要---动机---行为的发展过程，揭示人的自身思想、行为的发展规律。研究普遍联系、错综复杂的社会因素与教育对象的人生观、世界观的形成发展的关系，揭示、探索如何调节社会环境对教育对象的交叉立体作用，以及教育对象在受环境影响时的能动作用。研究思想政治教育的管理体系和领导职能，研究思想政治教育工作者的素质，研究思想政治教育如何渗透到业务领域中去，以及促成社会、学校、家庭相互配合形成教育合力的问题。 5. 思想政治教育学的研究内容及学科特点?答:内容:1.思想政治教育学基本理论2.思想政治教育的形成和发展3.思想政治教育的管理理论4.思想政治教育的方法理论 特点:1.阶级性2.实践性3.综合性 6.思想政治教育学研究方法?答:1.文献法2.观察法3.实验法4.社会调查法5.总结经验法 7.思想政治教育学研究的意义?答:1.有利于加强思想政治教育,实现思想政治教育科学化.2.有利于改革开放和社会主义市场经济建设的顺利进行.3.有利于提高人们的思想道德素质,更好地展开思想政治教育. 8. 思想政治教育学的主要理论依据?(直接理论依据) 答:1.社会存在和社会意识辩证关系的理论.A.社会存在决定人的思想B.人的思想对社会存在具有能动作用C.人的思想发展依赖于社会存在 2.人的本质与人的全面发展理论:A.人的本质是社会性,历史性,阶级性的统一.人的本质表现形态是可以改变的.B.人的全面发展有三个内容:1.体力和智力的充分自由发展2.人的才能的多方面发展3.个人社会关系的高度丰富和发展 3.”灌溉”理论: 4.正确处理人民内部矛盾的理论 5.社会主义精神文明建设的理论9.社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论 6.党建理论 7.群众观点和群众路线理论 8.政治与经济辩证关系原理 9.思想政治教育学的理论基础是什么? 答: 马克思主义的科学体系是思想政治教育学的理论基础。马克思主义哲学为思想政治教育学提供了科学的世界观和方法论。马克思主义政治经济学原理，确立了思想政治教育的指导原则。科学社会主义理论，为思想政治教育学指明了方向。 10. 关于社会存在与社会意识辩证关系的原理? 答:社会存在是指社会生活的物质方面,即社会物质生活条件,主要是指物质资料的生产方式. 社会意识是社会的精神生活现象的总称,包括各种社会意识形式和社会心理,其中政治思想和法律思想居于核心地位. A.社会存在决定人的思想B.人的思想对社会存在具有能动作用C.人的思想发展依赖于社会存在 11. 关于人的本质与人的全面发展的原理? 答: 一.人的本质在于人的社会性,是人区别于动物的本质属性.人的本质是一切社会关系的总和..人的本质是社会性,历史性,阶级性的统一.人的本质表现形态不是一成不变的,随着社会生产方式的变革,人的本质表现形态是可以改变的,不同社会的生产方式铸成人的不同形态的人的本质.人的成长总是以现实的社会关系为起点的,在此基础上,通过思想政治教育的引导和协调,营造良好的育人环境,就能促使人的本质的改变符合生产方式变革的要求,与社会进步的发展方向相一致. 二.人的全面发展有三个内容:1.体力和智力的充分自由发展2.人的才能的多方面发展3.个人社会关系的高度丰富和发展 11附加: 论人的全面发展理论及其对思想政治教育的指导作用? 答:一.正确认识教育对象,科学实施教育活动1.人的思想是在一定的社会关系中,通过参加社会实践活动而形成.发展的,人的各种社会关系将对它产生极其重大的影响2.人的本质既是抽象的,又是历史的,具体的,不断变化发展的,随着社会的发展,人的本质表现的内容与