噶米精编九年级历史上册 第五单元 步入近代巩固训练(第14、15课) 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 (第14、15课) 课时组合　巩固训练 1.“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这里“现代世界的曙光”是指(　B　) A.手工工场出现 B.文艺复兴运动 C.教会神学统治 D.宗教改革运动 2.有学者认为,文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动(　A　) A.肯定人的价值和尊严 B.否定天主教会权威 C.冲破了封建等级观念 D.促进资本主义的发展 3.(2018 常州期末)14—16世纪时,“市民意识兴起,一种不受基督教和中世纪任何传统支配的世俗伦理被提出”,这里的“世俗伦理”指的是(　C　) A.自由平等 B.民主法治 C.人文主义 D.理性主义 4.(2018 惠州模拟)他生活在巨人辈出的时代,他的祖国曾宣称:我们宁愿失去一百个印度,也不愿缺少一个他。他的代表作《罗密欧与朱丽叶》被称为西方的“梁山伯与祝英台”。他的另一代表作品是(　C　) A.《蒙娜丽莎》 B.《俄底浦斯王》 C.《哈姆雷特》 D.《天方夜谭》 5.14—16世纪的西欧,随着资本主义萌芽的出现,一些