英语人教版七年级下册unit8Is there an offce.docVIP

教学设计 教学目标 一、知识与技能 掌握一些重点单词，并能运用句型：Is there …? Yes, there is . Where is …? It’s ….进行交际,应用介词描述事物的地理位置。 二、过程与方法 采用目标和直观教学法，调动学生的积极性，引导他们积极参与课堂。 三、情感态度与价值观 通过课堂活动提高英语表达能力。 教学重点 掌握一些重点单词，并能运用句型：Is there …? Yes, there is . Where is …? It’s ….进行交际,应用介词描述事物的地理位置。 教学难点 并能运用句型：Is there …? Yes, there is . Where is …? It’s …进行交际。 应用介词描述事物的地理位置。 教法导航 课上引导学生积极参与课堂活动，老师少讲，鼓励学生多练。 学法导航 加强小组合作学习，积极回答问题。 教师准备 PPT。 学生准备 识记本单元词汇，拍摄所居住地区的图片。 教学过程 Step 1 Greetings T：Greet the students as usual. Step 2 Warming-up and new words 展示学生所拍摄图片同时出示自己所拍摄图片来导入新单词的学习： It’s a post office, police station, hotel,bank, hospital …