人教版中职语文拓展模块第3课寒风吹彻1课件.pptVIP

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  • 2019-07-29 发布于山东
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人教版中职语文拓展模块第3课寒风吹彻1课件.ppt

寒风吹彻 导学目标: 1、懂得本文在叙述中使用的插叙结构。 2、品味文章质朴而隽永的语言特色。 3、理解本文所表达的对生命、生活真谛的独特感悟。 刘亮程是 新疆沙湾人,北疆一月平均气温是-16℃— -22℃,大雪纷飞,寒风怒吼,是那里奇特的地理环境。刘亮程对冬天寒风的体验可谓深入骨髓。著有散文集《一个人的村庄》。该书在1999年引起巨大反响,被誉为20世纪最后的文学景观。 下面,请大家用一句话概括你读完这篇文章的感受。 ◆冷、无奈、缺乏温暖、好像生活没有希望…… ◆在作品中我们能感受到的无所不在而且是贯穿一生的寒冷。 ◆也有一丝温暖,比如我把路人让进屋子、我们回家看望母亲。 思考:在这样一个寒冷的冬天,三十岁的我,在干什么呢? “我”在这样一个雪天,“围抱火炉,吃咸菜啃馍馍想着一些人和事情,想得深远而入神”。 作者从所想的人和事中,体味到了“冬的寒冷”、“冬的寒风吹彻”。作者想到了哪些人和事? 寒夜冻坏了一条腿的十四岁的我,冻死在雪地里的路人,在冬天死去的姑妈,生命冬天已经来临的年迈母亲。 作者写了“现在”的我,“过去”的我,那么“未来”的我呢?作者有没有展示?作品是如何展示的? 提示:作者在《冯四》中说的那样“一个人一出世,他的全部未来便明明白

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