六年级分数乘除法复习.docxVIP

PAGE 11 学 案 知识点总结 解题技巧：一看，二找，三定，四列式 1、看清分率；（含几分之几的句子） 2、找准单位“1”的量；（“的”前“比”后的量） 3、确定单位“1”是已知还是未知（已知单位1用除法，未知单位1用乘法） 4、列式 知道单位“1”的量，用乘法：单位“1”的量×分率=分率对应的量。 未知单位“1”的量，用除法：分率对应的量÷分率=单位“1”的量。 求分率：比较量 ÷ 标准量 = 分率。 比单位“1”多就用（1＋﹍），比单位“1”少就用（1－﹍）。 例题分析 题型1： 转化单位“1” 例1：读了一本故事书，第一天读了全书的 EQ \F(1,5) ，第二天读了余下的 EQ \F(3,4) 。第二天读了全书的几分之几？全书还剩几分之几？ 仿真训练: 1、小芳三天看完一本书，第一天看了全书的，第二天看余下的，第二天比第一天多看了20页，这本书共有多少页？ 2、运一堆水泥，第一天运了这堆水泥的，第二天运的是第一天的，还剩84吨没有运，这堆水泥有多少吨？ 3、修路队修一条公路，第一天修了这条公路的，第二天修了余下的，已知这两天共修路120米，这条公路全长多少米？ 4、一根绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去余下的，两次共剪去全长的几分之几？ 题型2：甲数是乙数的几分之几，转化为乙数是甲数的几分之几。 例2：