广州医学院教育科学十二五.doc

PAGE 广医发〔2011〕152号 关于印发《广州医科大学教育科学“十二五” 规划课题指南》的通知 学校各部处、各二级学院、各教学单位： 为进一步深化教育教学改革，促进学校教学质量、办学水平和办学效益的不断提高，结合广州医科大学“十二五”发展规划和建设较高水平教学研究型医科大学的发展目标，特制定《广州医科大学教育科学“十二五”规划课题指南》，现印发给你们。 特此通知。 附件：广州医科大学教育科学“十二五”规划课题指南 广州医科大学 二○一一年十一月四日 广州医科大学教育科学“十二五”规划 课题指南 根据教育部实施新一轮高等学校本科教学质量与教学改革工程（简称“本科教学工程”）的精神以及《国家中长期教育改革与发展规划纲要2010-2020年》和《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020年）》对高等学校人才培养的要求，为积极应对高等教育尤其是高等医学教育面临的机遇与挑战，进一步深化教育教学改革，促进学校教学质量、办学水平和办学效益的不断提高，结合广州医科大学“十二五”发展规划和“建设较高水平教学研究型医科大学”的发展目标，特制定《广州医科大学教育科学“十二五”规划课题指南》。 一、选题原则 1.本指南是根据我校“十二五”期间教学改革和建设的发展重点、研究方向所确定的资助领域或方向，但不是课题题目，申报者可根据自己的工作实践，结合具体情况，围绕提高教育教学质量和学校“建设较高水平教学研究型医科大学”的发展目标，参考本指南确定具体的研究课题。 2.选题应具有科学性、先进性、可行性、实用性，研究目标明确，指导思想正确，论证准确严密，研究计划切实可行、研究方法科学，具备开展研究的各项基本条件。 3.在理论研究方面要力求具有创新性和开拓性，在实践研究方面要具有针对性和实效性，避免低水平重复。 4.要立足于学校教育教学改革发展实际，既围绕战略性、前瞻性问题，又紧贴教改实践，勇于创新，推出高水平教育教学研究成果,促进教育教学水平的不断提高。 二、项目类别 申报项目类别分为重点资助项目和一般资助项目，资助项目数量视当年具体情况而定。 三、选题范围 （一）本科专业建设与专业结构优化 1.学科、专业结构布局调整与优化研究 2.医学院校非医学类专业建设与发展研究 3.重点专业、特色专业内涵建设研究 4.新专业教学内容与课程体系研究 5.新专业教学条件建设和教学质量保障研究 （二）创新型教育教学 1.开展网络式PBL教学改革的实践与研究 2.开展国际化合作教育，提高人才培养质量的研究与实践 3.“南山班”卓越医学人才培养的实践研究 4.留学生人才培养实践研究 5.拔尖创新人才选拔、培养与评价机制研究 （三）课程改革与建设 1.网络视频课程的建设 2.大学英语教学改革的研究与实践 3.加强精品课程建设，推动课程体系改革的研究 4.基础医学与临床医学课程教学内容的衔接 5.双语教学的探索与实践 6.思政课教学改革与实效性研究 7.课程教材建设研究 8.大学生参与教师科研工作的研究与实践 9.考试内容与方法的改革与实践 10.试题库建设研究 （四）通识教育教学改革 1.医学院校通识教育改革的趋势与策略研究 2.高等医学院校通识教育课程体系改革与实践研究 3.加强通识课程教学方法改革的实践与研究 4.医学生医患交流与沟通能力培养 5.医学院校校园文化建设研究 （五）实践教学研究 1.实践教学质量监控体系研究 2.实验课程教学改革研究 3.医学生早期接触科研及创新能力培养研究 4.实验室建设的研究与实践 5.医学生临床思维能力培养研究 6.医学生操作技能培养研究 7.实践教学基地的建设与管理研究 （六）教育教学管理研究 1.研究生人才培养模式研究 2.主辅修制教学实践研究 3.辅修专业和辅修专业方向教学管理相关研究 4.附属医院临床教学资源共享模式及教学质量保障研究 5.教学管理信息化的研究与实践 6.高校教学质量保障体系建设研究 7.教学环节质量标准与评估的研究与实践 8.国际化办学的教学管理相关研究 9.学生社会适应能力的培养与研究 10.学生心理健康教育研究 11.学生信用教育与人才培养的研究 12.成人教育人才培养模式的研究 13.成人教育网络远程教育的研究 主题词：高等教育 教学改革　课题指南△ 通知 广州医科大学秘书科 2011年11月7日印发