天津商学院本科生毕业设计论文管理办法-天津商业大学宝德学院.doc

PAGE PAGE 7 天津商业大学宝德学院 本科生毕业设计（论文）管理办法 毕业设计（论文）是本科教育的重要教学环节，是全面实现本科人才培养目标的重要阶段。为保证和提高毕业设计（论文）质量，特制定本办法。 总则 ??第一条? 毕业设计（论文）是本科专业教学计划的重要实践教学环节。毕业设计（论文）是必修课，不得免修。??第二条? 通过毕业设计（论文）教学环节，使学生巩固所学的基础理论、基本技能和专业知识，培养学生运用所学的知识解决实际问题的能力，对学生进行专业综合训练，全面提高学生的综合素质。??第三条? 毕业设计（论文）具有科学研究性质，应能表明学生在专业学习与研究工作中取得的成果和独立见解，是学生获取信息能力、调查研究能力、运用理论知识能力与学识水平的标志之一。毕业设计（论文）的写作具有学术论文所共有的一般属性，应符合学术论文规范。??第四条? 在毕业设计（论文）教学过程中，应按照人才培养目标的要求，尊重学生的学习意愿，充分发挥学生学习的主动性、创造性，允许学生选择学科交叉类型的题目；同时，也应当积极引导学生，注重培养学生进行科学研究的能力，保障毕业设计（论文）的教学质量和水平。 选题 第五条? 选题原则? （一）选题要有确切性与可行性。选题应当符合本专业的培养目标及教学基本要求，选题的深度、广度应使本科生能够胜任和完成，体现本专业基本训练的内容，成为学生专业研究的起点。力求避免选题不当。?（二）选题要有应用性。选择社会、经济、技术等领域的实际问题，与毕业实习相结合，增强选题的应用价值。?（三）选题要有创新性。通过毕业设计（论文）环节，能达到培养学生创造能力的目的；鼓励学生参与指导教师科研课题的部分研究工作，作为毕业设计（论文）的题目。??? 第六条? 选题要求??? （一）各专业应编写毕业设计（论文）选题指导。选题指导属于在毕业设计（论文）管理工作中具有教学大纲性质的指导性教学文献，其主要内容要适应学科、专业发展，做到适时修订，以体现专业发展的特色与优势，并能够在学生选择毕业设计（论文）题目时给予具体指导。???（二）各专业在选题指导基础上确定选题目录，报系审批后公布。选题目录应包括本专业毕业设计（论文）可选题目（范围）、相应的指导教师、职称与可指导人数；选题目录的题目应能够为学生提供自由选择的余地。???（三）针对我院高级应用型人才的培养目标，鼓励选择能用于实践的题目。???（四）选题原则上每人一题，特殊情况下采用多人一题的，应有明确的分工和侧重，并在毕业设计（论文）成果中得到具体反映和体现。???（五）毕业设计（论文）题目来源分为“来自选题目录”、“来自科研课题”和“自拟”。学生自拟的题目，须经指导教师同意，其所占比例不能超过20%。?? （六）题目类型分为“科学技术”、“生产实践”、“社会经济”、“经典”与“其它”等。??? 科学技术：适合理工科专业，以工程设计、实验研究报告为主的选题。??? 生产实践：主要是在课程、毕业实习实践活动中，“真题真做”的选题。??? 社会经济：以社会调查研究选题为主。??? 经典：是对本学科经典实验、课题、原则、理论、结论进行纯学术探讨的选题。???不在以上范围的选题，可以纳入到“其它”选题中。 第七条? 选题方式??学生依据专业“选题指导”和“选题目录”自主选择题目或自拟题目。各系根据实际情况确定指导教师，必要时指导教师在开题报告完成前对学生选题作适当调整。?? 第八条? 开题报告??学生在开始进行毕业设计（论文）前的指定时间内，应在教师指导下完成开题报告。 指导教师 ?? 第九条? 指导教师的选定 （一）毕业设计（论文）的指导教师必须具有一定的教学水平和科研能力，具有讲师及讲师以上专业技术职务或具有博士学位。助教（初级）专业技术职务人员，不能独立指导毕业设计（论文）。 （二）指导教师每人最多指导不超过10篇毕业设计（论文）。 （三）可根据毕业设计（论文）指导工作的实际需要聘任校内外人员为兼职指导教师。各专业应指派教师负责与兼职教师联系沟通，使其掌握毕业设计（论文）教学要求，保证质量。??????? （四）具有副高级以上专业职称的教师可与助教共同组成指导组，由一名高级职称教师带两名助教指导21篇毕业设计（论文）或由一名高级职称教师带一名助教指导15篇毕业设计（论文），参加指导组的教师不再以个人名义指导其它毕业设计（论文）。 （五）聘任外校或实习单位相当于讲师以上水平的技术人员、管理人员任指导教师，需填写《兼职指导教师登记表》，办理相应的聘任手续，报教务部审核。 （六）对在指导毕业设计（论文）工作中缺乏能力、责任心不强、学生反映强烈的教师，各系可以取消其指导教师资格，