数学华东师大版七年级下册等式性质和方程简单变形.docVIP

6.2.1等式的性质与方程的简单变形 一【复习导入 出示目标 】 课前复习： 什么叫代数式、什么叫等式？ 你能区分代数式与等式吗？下列式中哪些是代数式？ 哪些是等式？ （1）x+y（2） 3a－2b; （3）3; (4) –a+ 1 (5) - a; (6)2+3=5; (7) 3×4=12; （8） 9x+10 =19 (9)a+b=b+a; (10)S=p 2 答：用运算符号连接数字与字母的式子叫代数式； 含有等号的式子叫等式 (1)---(5)是代数式；(6)---(10)是等式 ~ 注 意 ：等号不是运算符号 等号是大小关系符号中的一种。 学习目标： 通过天平实验，让学生在观察、思考的基础上归纳出方程的两种变形，并能利用它们将简单的方程变形以求出未知数的值。 重点：方程的两种变形。 难点：由具体实例抽象出方程的两种变形 二【围标设疑 自主探究】 自学教材第4~~9页 知识点一：等式的基本性质与方程的简单变形 一、等式的基本性质： 二 、完成第5页练习题 知识点二：由等式的基本性质可以得到方程的变形规则。 1、 2、 尝试练习 三【合作探究 展示点评】 例1．解下列方程 (1)x－5＝7 (2)4x＝3x－4 (1)解两边都 ，即： 所以x＝ (2)两边都 ，即： 所以x＝ 请同学们分别将x＝7+5与原方程x－5＝7；x＝3x－4－3，与原方程4x＝3x－4比较，你发现了这些方程的变形。有什么共同特点? 　这就是说把方程两边 ，就相当于 ，这样的变形叫做移项。 注意：“移项’’是指将方程的某一项从等号的左边移到右边或从右边移到左边，移项时要先变号后移项。 例2．解下列方程 (1)－5x＝2 (2) EQ \f(3,2) x＝ EQ \f(1,3) 四【拓展升华 课堂检测】 1．在方程的两边都加上４，可得方程x+4=5,那么原方程是＿＿＿． 2．在方程x-6=-2的两边都加上＿＿，可得x=______ 3.方程－ x=-2的两边都＿＿＿得x=___ 已知和与一加数，求另一加数；x+b=c x=c-b 已知积与一因数，求另一因数；ax=b x= 4．方程 2x＋1＝3和方程2x－a＝0 的解相同，求a的值. 5.变式：关于x的方程 2x－k＋5＝0的根为－1，求代数式k2－3k－4的值. 6.如果－７x＝６，那么x＝＿＿，根据方程变形____在方程两边都＿＿＿＿得x＝＿＿ 5.解下列方程．（按例题格式书写） (1).5x=4x+3 (2).-7x=-8x+4 (3).3x-1=x+3 (4).10a+5=8a-5-2a (5).0.3y+1.2-2y=1.2-2.7y