数学华东师大版七年级下册解带括号的方程.docVIP

解带括号的方程 教学目标 感受一元一次方程的定义，掌握解一元一次方程的方法； 经历带括号的一元一次方程的解题过程，能用去括号、移项、系数化为1等步骤解一元一次方程； 重点 含括号的一元一次方程的解法； 难点 去括号时符号的变化 教学设计 回顾复习 回顾思考：什么是方程？ （方程是含有未知数的等式） 解下列方程 （1） （2） （3） （前两个学生演板，最后一个学生自主完成） 思考：去括号时应该注意什么？移项时应该注意什么？ 如果括号前是“+”，那么去括号时，符号不变化；如果括号前是“-”，去括号时变化符号。 移项时，不移动的项先写，符号不变；移动的项后写，变化符号； 交流探究 1、以下是一元一次方程，思考总结一元一次方程有什么特点？（学生交流讨论，教师提问） （1） （2） （3） （4） 一元一次方程的特点：（1）只含有一个未知数；（2）含有未知数的式子是整式； （3）未知数的次数是1； 2、判断下列哪些是一元一次方程？并说明理由。 （1） （2）（不是等式） （3）（未知项的次数不为1） （4）（不是整式） （5） 三、解带括号的一元一次方程 例题1、 （如何求解？让学生独立思考，讨论交流解题方法。教师总结、讲评例题） 解法一：去括号、移项、系数化为1； 解： （去括号） （移项） （系数化为1） 解法二：两边同时除以-2，然后移项； 解： （两边同时除以-2） （移项） 例题2、 （判断该题，如有错误，该如何改正？） （学生独立解答，自主交流，教师提问。针对学生的回答做点评，讲解） 四、巩固练习 （学生独立完成，集中反馈纠正） 五、布置作业 教材第10页，题1，2，3 板书设计 解带括号的一元一次方程 （去括号） （移项） （系数化为1） （两边同时除以-2） （移项）