(江苏省专用)2018届高考历史专题复习 专题二十六 中外历史人物评说讲义.pptVIP

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  • 2019-07-30 发布于江苏
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(江苏省专用)2018届高考历史专题复习 专题二十六 中外历史人物评说讲义.ppt

专题二十六 中外历史人物评说 ;考点一????古代中国的政治家 1.(2015江苏单科,24B,10分,0.3)[中外历史人物评说] 唐太宗论“明君”执政之“君道”,为此后历代帝王所推崇。阅读下列材料: 材料????贞观元年,太宗令长孙无忌和房玄龄修定法律,并说“法者,非朕一人之法,乃天下之法”, “不可任情以轻重”。此后,太宗提出:“以天下之广,四海之众,千端万绪……岂得以一日万机, 独断一人之虑也……岂如广任贤良,高居深视,法令严肃,谁敢为非?” 贞观二年,太宗问魏征:“何谓为明君?”魏征说:“君之所以明者,兼听也。”太宗以为然,并说 “主欲知过,必藉忠臣”,“冀凭直言鲠议,致天下太平”。贞观期间,太宗屡屡对“一士之谔谔 (直言)”表示“此言是也,当为卿改之”,并赐绢帛。 贞观六年,太宗对侍臣说:“‘可爱非君,可畏非民’,天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不 用,诚可畏也。” ——摘编自袁行霈《中华文明史》;请回答: (1)据材料,就“明君”执政概括唐太宗的“君道”内涵。(3分) (2)据材料并结合所学知识,说明唐太宗“君道”产生的客观因素。(3分) (3)以帝王政治为视角,综合评价唐太宗的“君道”。(4分);误区警示????第(1)问失分的主要原因是概括能力欠缺和未能从设问主题着眼。第(2)问要求结合 材料和所学知识分析客观原因。材料的第三段表明唐太宗认识到人民只会支持有

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