课题3氧气制取 第二课时2016.pptVIP

课题3 制取氧气 学习目标 氧气的实验室制法 催化剂和催化作用 分解反应 氧气的工业制法 —— 分离液态空气 学习目标 加热高锰酸钾（KMnO4） 分解过氧化氢（H2O2） 加热氯酸钾（KClO3） 实验室制取氧气的方法： 实验室制法 步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？ 探究：过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气 实验室制法二 步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把 带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液,把带 火星的木条伸入试管,观察发生的现象。 一、分解过氧化氢溶液制取氧气 实验编号 现象 分析 实验1 实验2 实验3 有少量气泡冒出，木条没有复燃 常温下，放出氧气很少 常温下，过氧化氢遇二氧化锰，分解加速，放出大量氧气 有大量气泡冒出，木条复燃 有大量气泡冒出，木条复燃 二氧化锰的质量和化学性质没有改变 【思考1】在第2个实验中，是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢？ 过氧化氢 + 二氧化锰 氧气 + ？ × （1）概念：在化学反应中,能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质, 在反应前后都没有变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。 1、催化剂 ①“一变”：改变其他物质的化学反应速率。 (注意：改变:可以是加快、也可以是减慢) ②“二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变。 （2）简称:一变二不变 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 文字表达式： 符号表达式： 实验原理： H2O2 H2O + O2↑ MnO2 实验室制法二 1、在反应进行过程中催化剂参与反应吗？ 2、有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢？ 3、催化剂的物理性质在反应前后是否改变？ 4 、二氧化锰 是催化剂，这种说法对吗？ 5、没有催化剂反应能否进行呢？ 思考 催化剂不是反应物，也不是生成物，只是反应条件。 催化剂不能使生成物质量增加。 催化剂的物理性质在反应前后可能改变。 催化剂是针对具体反应而言的，不是对所有反应都起作用。 能 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 文字表达式： 符号表达式： 加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰 (MnO2)制取氧气 实验原理： 实验室制法三 KClO3 KCl + O2↑ MnO2 加热 活 动 与 探 究 棉花 讨论： 如图装置中，有什么不同？ 氯酸钾制氧气 高锰酸钾制氧气 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。“一变多” AB(C) = A + B + C + ··· 分解反应： 分解反应 工业方法制氧气 ——分离液态空气方法 原理：利用液态空气的沸点不同， 属于物理变化。 工业制法 随堂检测 1．工业上制取大量氧气的方法是 （ ） （A）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾 （C）分离液态空气 （D）加热二氧化锰 2．催化剂在化学反应中所起的作用是（ ） （A）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加 （C）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率 Ｃ Ｃ 学 生 练 习 5.某同学设计了4种制氧气的方案：①用氯酸钾和二氧化锰共热；②使高锰酸钾受热； ③用高锰酸钾和氯酸钾共热；④使二氧化锰受热.判断这四种方法： A.全正确????? B. 全不正确???? C. ①②③正确????? ? D.只有①②正确 6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量是：　A、由大到小　　　　B、由小到大 C、不变　　　 　　D、无法判断 Ｃ c 学 生 练 习 7.在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是________物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是________物,二氧化锰是_____，若不 加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_____。 8、三