浦东暑假班上海初三暑期班上海化学暑假补习班.pptVIP

16．小云同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣，于是她进行了以下探究活动。请你一起参与她的探究过程吧！ 【提出问题】固体酒精是固态的酒精吗？ 【查阅资料一】酒精，学名乙醇，化学式为C2H6O，熔点为－114.1℃，沸点为78.5℃，易溶于水，能与水以任意比互溶。 【得出结论】小云认为固体酒精不是固态的酒精，她作出该判断的理由是： 。 酒精的熔点为－114.1℃，即在常温下，酒精不可能为固态 【实验探究Ⅰ】 取少量固体酒精置于蒸发皿中，用火柴点燃，固体酒精完全燃烧后，蒸发皿中残余了少量白色固体。 【提出新问题】白色固体究竟是什么呢？ 【查阅资料二】由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂，酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中，即可得到固体酒精。固体酒精在较高的温度下燃烧时，硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠，硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水。 【实验探究Ⅱ】请你完成以下实验报告。 实验结论：小云认为该白色固体为 。 【联想与解释】小云联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时，燃烧火焰为黄色，其原因可能是： 。 氢氧化钠、碳酸钠 玻璃导管成分中可能含有钠离子 取少量②所得溶液放入试管中，滴加过量氯化钙溶液，待充分反应后，滴加数滴无色酚酞试液。 有白色沉淀生成，溶液变红 17. 在化学的学习中，同学们知道：聚乙烯塑料只含C、H两种元素，如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染。化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的含碳氧化物组成进行探究。 【提出猜想】 A.只有CO2 B.只有CO C.既有CO2 也有CO 【查阅资料】微量CO使浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸变蓝；而湿润的该试纸遇CO2不变色 【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下，设计下图所示实验，通过观察装置B、装置C的实验现象，验证猜想。 A 聚乙烯塑料碎片 澄清石灰水变浑浊 黄色试纸变蓝 Ca(OH)2+CO2 = CaCO3↓+H2O 【实验探究】请你帮助他们完成实验报告。 【讨 论】 (1)根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理。处理方法是 。 (2)聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中除了CO2、 CO外，还应有的物质是 。 （3）若2.8g聚乙烯经上述实验，测得生成CO2 4.4g 、CO 2.8g、 H2O 3.6g，则聚乙烯中C、H原子个数比是 。 将尾气收集到气囊中(或将尾气点燃) 水 (或H2O) 1：2 17. 黄色试纸变蓝；澄清石灰水变浑浊；Ca(OH)2+CO2 = CaCO3↓+H2O （1） 将尾气收集到气囊中(或将尾气点燃)（2） 水 (或H2O) （3） 1：2 更多资源/ 18.请你填写下列空白： 【提出问题】空气里SO2是否超标? 【查阅资料】Ⅰ.我国关于SO2 在风景区、居民区、工厂区的 空气质量标准分别见表： 硫酸钡既不溶于水，也不溶于酸(如不与稀盐酸、稀硝酸等反应)。 【设计实验】同学设计以下步骤来测定空气中SO2的含量： (1)采集工厂附近的空气样品250L。 (2)将空气样品通过NaOH溶液，加入一定量氧化剂H2O2，使其中Na2 SO3完全转化为Na2SO4，反应的化学方程式： 。 Na2SO3 + H2O2 = Na2SO4 + H2O 更多资源/ (3)再加入过量的BaCl2溶液，经过过滤、洗涤、烘干，称量固体质量为1.2mg。 计算：250L空气样品中SO2的质量为__________mg。由空气质量标准可得出结论：该厂排放的SO2__________。 (4)简述采集空气样品的方法_________。 0.33 超标 用打气管注入；瘪的塑料袋撑起(不能用排水法） 更多资源/ 【发现新问题】考虑到空气中的各种气体成分，有同学认为该实验测得的SO2的含量偏大，其依据及你提出的实验改进方案是_________。 空气中的二氧化碳也要和氢氧化钠溶液反应，并继续与BaCl2溶液反应，生成碳酸钡沉淀。 向沉淀中加入过量的稀硝酸后，再进行其余操作。 更多资源/ 复习建议 1. 注意夯实基础