新人教版小学三年级下册《女娲补天》教学设计.docVIP

新人教版小学三年级下册《女娲补天》教学设计 学习目标： 1、会认5个生字，会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露出”等14个词语。 2、朗读课文，感受神话故事的神奇，体会女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 3、复述故事，积累优美生动的词语。 教学重点： 了解女娲为拯救人类，冒着生命危险，克服重重困难把天补好的过程。 教学难点： 在阅读中感受神话故事的神奇。 教学准备： 学生：简要了解中外神话故事。 教师：查找有关神话故事的相关资料，制作课件。 课前交流： 1、同学们平时喜欢读课外书吗？你最近正在看什么书呢？看到咱们班的同学这么喜欢读书，老师由衷的为你们感到高兴！ 2、大家对神话故事感兴趣吗？你都看过、读过或听过哪些神话故事啊？ 3、我们先交流到这儿，稍加休息，我们准备上课。 教学程序： 一、导入 1、同学们，神话故事是古代劳动人民凭借丰富、大胆的想象创造的，有很多人，像你们的爷爷奶奶、爸爸妈妈，包括老师，都是听着神话故事长大的。 2、这节课，我们就一起学习《女娲补天》的故事。看老师板书课题，注意“女”字的笔顺，跟我一起书空：撇点、撇、横，“娲”字：女子旁，右半部分上面是“口”，下面是“内”。齐读课题。 二、整体感知 [意图] 1、通过讲述《女娲造人》的故事，创设神化故事的情境，并为学习课文做铺垫。 2、大体了解课文内容，对课文初步感知。 [过