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- 2019-08-01 发布于浙江
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研课标说教材
各位老师,大家好!我研说的内容是人教版六年级数学上册。 我研说的流程是:说课标、说教材、说建议。
一、 说课标
(一)课程目标:
知识与技能方面,让学生经历数与代数的抽象、运用与建模等过程,掌握数与代数的基础知识和基本技能;经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程掌握图形与几何的基础知识和基本技能;经历收集、整理、描述、分析数据的过程,掌握数据的处理技能;参与综合实践活动,积累综合运用数学知识、技能和方法解决简单的数学活动经验。
数学思考方面,建立数感、符号意识和空间观念,形成几何直观和运算能力;体会统计方法的意义,发展数据分析观念,感受随机现象;发展合力推理和演绎推理能力,表达自己的想法;学会独立思考体会数学的基本思想和思维方式。
解决问题方面,能从数学角度发现并提出简单的数学问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题增强,应用意识;获得分析问题和解决问题的基本方法,体验解决问题的多样化 ,发展创新意识;初步形成评价和反思的意识。
情感与态度方面,积极参与数学活动,对数学有好奇心和求知欲;锻炼克服困难的意志;体会数学的特点,了解数学的价值;养成认真勤奋、独立思考、合作交流反思质疑等学习习惯;形成修正错误、严谨求实的科学态度。
(二)内容标准
1、数与代数
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