六年级第三单元数学单元知识点梳理表(图形的运动).docVIP

西航三校数学 六 年级下册单元知识梳理 第 3单元 整理教师杨雄兵 2016.03 时间 单 元 分 析 学习图形变换的主要目的是引导学生从运动变化的角度去探索和认识空间与图形，发展学生的空间观念。在第一学段，学生已经结合实例初步感知了生活中的平移、旋转和轴对称现象，认识了轴对称图形，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。五年级时，学生认识了平移，能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移后的图形；本单元学习的图形变换内容是在上述基础上的进一步发展，学生将进一步从旋转中心、旋转方向、旋转角度等方面认识旋转，能在方格纸上将简单图形旋转900，能综合运用平移、旋转和轴对称知识进行图形运动。通过具体实例的展示，使学生知道一个简单图形经过旋转、平移或轴对称，能形成一个较复杂的图形，并能综合运用图形的变换在方格上设计图案。 基本 知识点 1.认识图形的旋转、体会旋转的三个要素，能在方格纸上将简单图形旋转900 。 2.能有条理地表达图形运动的过程。 3.综合运用平移、旋转、轴对称在方格纸上设计简单图案。 能力 训练点 1.能正确描述一个图形的旋转过程，能正确分析一个简单图形在方格纸上多次运动变化过程，发展空间观念。 2.能在方格纸上将简单图形旋转900 ，能正确地将一个简单图形在方格纸上进行平移或旋转等多次运动，提高学生的操作水平。 3.灵活运用平移、旋转和轴