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摘要

随着时代的发展，新兴事物逐渐萌发，翻转课堂就是最近几年出现在教育领域的一颗新星事物，以美国科罗拉多州WoodlandPark为起源点，JonathanBergmann和AaronSams作为高中化学老师经过思考后，选择通过用视频软件方式来学习PPT内容，到如今世界各地开始兴起微课和翻转课堂学习浪潮，可以说翻转课堂发展得很好，如雨后春笋一般发芽成长，在国内外都掀起一股教育改革的浪潮，翻转课堂的学习改变了老师单一的授课方式，也给予学生全新的学习方式，学生根据自身条件来制定符合自己的学习方式和学习目标，使师生双方的交流更加个性化，并大大提高学习效率。传统教学课程