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8.2 解一元一次不等式第二课时 不等式的简单变形课程引入(2)观察:用“”或“”填空,并找一找其中的规律.>53, 5+2____3+2 , 5-2____3-2 ;>(2) –13 , -1+2____3+2 , -1-3____3-3 ; >(3) 6>2, 6×5____2×5 , 6×(-5)____2×(-5) ; >(4) –23, (-2)×6____3×6 , (-2)×(-6)____3×(-6)会发现:当不等式两边加或减去同一个数时,不等号的方向______不变 当不等式的两边同乘同一个正数时,不等号的方向______;而乘同一个负数时,不等号的方向________. 改变不变探究学习 不等式的基本性质1 不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变.(方向的含义是什么?)即 如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c; 如果a<b,那么a+c<b+c,a-c<b-c.你用数轴上点的位置关系加以说明吗?【不等式性质1】不等式的两边都加上或减去同一个数或同一个整式,不等号的方向不变.【不等式性质2】不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.【不等式性质3】不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.探究学习不等式的基本性质2 不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.不等式的基本性质3 不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变必须把不等号的方向改变如果a<b,c0那么ac<bc,a/c<b/c.如果a>b,c<0那么acbc,a/cb/c;选择适当的不等号填空:<(1)∵0 1, ∴ a a+1(不等式的基本性质1);(2)∵(a-1)2 0, ∴(a-1)2-2 -2(不等式的基本性质1)(3)若x+1>0,两边同加上-1,得________(依据:_______________).(4)若2 x >-6,两边同除以2,得________,依据_____________.(5)若-0.5 x≤1,两边同乘以-2,得________,依据___________<≥≥x >-1不等式的基本性质1x >-3不等式的基本性质2不等式的基本性质3x≥-21.若-m5,则m -5.2.如果x/y0, 那么xy 0.3.如果a-1,那么a-b -1-b.4.-0.9<-0.3,两边都除以(-0.3),得_______.3 1例 已知a0 ,试比较2a与a的大小。解法一:∵2>1,a<0,∴2a<a(不等式的基本性质3)解法二: 在数轴上分别表示2a和a的点(a<0),如图.2a位于a的左边,所以2a<a∵ 2a-a=a, 又∵ a<0,∴ 2a-a<0,∴2aa(不等式的基本性质2)想一想:还有其他比较2a与a的大小的方法吗?课堂小结不等式性质【不等式性质1】不等式的两边都加上或减去同一个数或同一个整式,不等号的方向不变.【不等式性质2】不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.【不等式性质3】不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.对比等式与不等式的基本性质.
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