数学华东师大版七年级下册二元一次方程组复习.docxVIP

二元一次方程组复习教案 简阳市安乐乡九义校 田述植 复习目标：1、掌握二元一次方程的基本概念以及会识别二元一次方程组； 2、会用代入法解二元一次方程组； 3、会用消元法解二元一次方程组； 4、会用二元一次方程组解决有关的实际问题。 考点分析：二元一次方程组的解法是初中数学中的一个重点内容。 复习重难点：1.二元一次方程组的解法。2.二元一次方程组的应用。 复习方法：讨论交流法，小组合作法，经典展示法、教师引导法。 复习内容与过程： 二元一次方程组二元一次方程组和它的解 二元一次方程组 二元一次方程组和它的解 二元一次方程组的解法 二元一次方程组的应用 代入消元法 加减消元法 【知识要点】 1．基本概念 二元一次方程： 。 二元一次方程组： 。 二元一次方程的一个解： 。 二元一次方程组的解： 。 2．二元一次方程组的解法： （1）代入消元法（简称“代入法” ）：代入法的主要步骤： 。 （2）加减消元法（简称“加减法” ）：加减法的主要步骤： 。 3．二元一次方程组的应用： 利用二元一次方程组解决实际问题的过程： 问题答案 问题答案 实际问题 设求知数、列方程组 数学问题 (二元一次方程组) 数学问题的解 （二元一次方程组的解） 检验 转化 解方程组 加减法 代入法 （消元） 列方程组解应用题的步骤：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） 。 二、知识应用： 1.二元一次方程2m+3n=11 ( ) A.任何一对有理数都是它的解. B.只有两组解. C.只有两组正整数解. D.有负整数解. 设计意图：通过训练进一步巩固二元一次方程的解。 2.若点P(x-y,3x+y)与点Q(-1,-5)关于X轴对称,则x+y=______. 设计意图：通过训练复习平面内对称点特征及解二元一次方程组。 3.已知|2x+3y+5|+(3x+2 y -25)2=0,则x-y=______. 设计意图：通过训练复习非负数特征及解二元一次方程组。 4.若两个多边形的边数之比是2:3,两个多边形的内角和是1980°,求这两个多边形的边数. 设计意图：通过训练复习多边形内角和定理及解二元一次方程组。 5.方程组 中,x与y的和为12,求k的值. 设计意图：通过两种方法解决问题，培养一题多解能力。思维要宽阔。 6、解方程组 7、解方程组 8、解方程组 6-8题设计意图：通过训练让同学们熟练的解一次方程组，培养认真、细致的良好习惯。 10.甲、乙两人练习跑步，如果甲让乙先跑10米，甲跑5秒钟就可追上乙，如果甲让乙先跑2秒，那么甲跑4秒就能追上乙，问甲、乙每秒各跑多少米？ 11.一张方桌由一个桌面和四个桌腿组成，如果1立方米木料可制作方桌桌面50个，或制作桌腿300条，现有5立方米木料，请你设计一下，用多少木料做桌面，用多少木料做桌腿，恰好制成方桌多少张？ 12、已知某电脑公司有A型、B型、C型三种型号的电脑，其价格分别为A型每台6000元，B型每台4000元，C型每台2500元，某中学计划将100500元钱全部用于从该公司购进其中两种不同型号的电脑共36台，请你设计出几种不同的购买方案供该学校选择，并说明理由。 13、一列快车长70米，慢车长80米。若两车同向而行，快车从追上慢车到完全离开慢车所用时间（会车时间）为20秒。两车相向而行，则两车从相遇到离开时间为4秒，求两车每小时各行多少千米？ 10-13题设计意图：通过训练让同学们熟练列方程组解决实际问题，培养认真读题、仔细分析实际问题中已知量和未知量的数量关系，从而建立方程解决问题的好习惯。 三、课后交流： 已知方程组 的解满足2x+3y=6，求m的值。 设计意图：留给学有余力的同学。 四、课后反思：