白杨礼赞活动设计.docxVIP

《白杨礼赞》活动设计 活动主题 走近茅盾 活动背景 《白杨礼赞》是著名作家茅盾的一篇散文，作者通过文章赞美、歌颂白杨树，赞美、歌颂北方的农民和广大的民族英雄身上朴实、顽强、力求上进的民族精神。对于茅盾，学生的了解并不多，所以开展这次活动。 活动目标 1．了解作家茅盾，增加文化常识。 2．阅读、分享茅盾的其它作品，提高文化素养。 活动过程 一、活动导入 茅盾是现代著名作家，写过很多作品，包括小说、散文、剧本等等。他还拿出自己的积蓄成立了“茅盾文学奖”，奖励优秀长篇小说的创作。茅盾，到底是一个怎样的人呢？ 二、活动准备 1．了解有关茅盾的介绍，收集有关茅盾的信息。 2．阅读茅盾的作品，可以是小说，也可以是散文。 3．完成阅读后，写下自己的读后感。 三、活动开展 1．分享收集到的有关茅盾的信息。 示例： （1）茅盾出生于浙江桐乡县乌镇，出生于1896年，茅盾10岁的时候父亲去世了，由母亲抚养长大。 （2）茅盾小的时候很喜欢看小说，《西游记》《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》和《儒林外史》是他非常喜欢读的书。茅盾小学时的作文中就流露出了忧国忧民、扶正祛邪的思想了。 2．举例说出茅盾有哪些作品。 示例：（1）散文有《白杨礼赞》《卖豆腐的哨子》《人造丝》《全运会印象》《车中一瞥》《鞭炮声中》…… （2）短篇小说有《报施》《创造》《春蚕》《大鼻子的故事》《林家铺子》《色盲》《诗与散文》《石碣》