语文小学教学总结计划.docx

语文小学教学总结计划 第 PAGE \* Arabic 5 页 语文小学教学总结计划 一、教材内容的基本分析 （一）阅读： 本册教材仍然以话题的形式构成单元，共8个单元，每单元4篇课文，全册32篇课文。 课后题一般设置2-4个，大部分为3道题。第1题多为朗读、背诵，体现以读为主的阅读教学基本原则；第2、3题重在内容的理解，语言的训练和积累；体现语文的学科特点；有的课后题还涉及到拓展延伸或说写训练，以增强学生的语文素养。（举例见教材） 课后题下面是会认的字，用横线框记，会认的字下面是会写的字，用田字格的形式呈现，最底下是我的词语库，有利于学生积累语言。 但是，本册教材生字的编排仍然存在问题：一是认、写的生字交叉、重复；二是会写的生字未标音节，这就给读准字音带来困难，教师必须查检工具书，帮助学生读准字音。 （二）语文乐园： 语文乐园共8个，每单元1个。语文乐园仍然分为三个栏目：语海拾贝加强了词语句子的积累与运用；阅读欣赏在增加阅读量，培养阅读习惯的同时增加了查检工具书，积累词语、理解内容等方面的内容；语文生活则把口语交际、综合性学习、习作有机地整合在一起，动脑、动手、动笔相结合，有利于培养学生的语文素养，全面提高学生的语文实践能力。 （三）教学重、难点： 重点：会认识常用汉字个，会写个，养成良好的写字姿势和良好的写字习惯。 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读。