恒高一对一名师沪教版初三数学第三讲24题(2)教案.docVIP

恒高教育 恒高1+1个性化辅导 遇见未来 不如 预见未来 —— 2016 开启你的恒高人生 全国统一服务热线：400-888-7705 网站： 八佰伴1+1报名电话：021第 PAGE 3页/共 NUMPAGES 3页 学科：数学 授课课题：24题（2） 年级：九年级 学生姓名： 授课老师：赵老师 课时计划：2小时 授课日期时间： 教学目标 难点重点 教学过程 分析上次作业中的问题，以及复习上节课的重难点（15分钟）。 传授新课：（85分钟）（内容见附页） 本堂课小结（15分钟） 布置家庭作业（5分钟） 作业 记住所讲知识点回家复习 完成练习卷一张（详见作业） 找出现阶段在学校不懂的知识点 总结 课堂进度：按计划完成 □ 提前完成 □ 推后完成 □ 存在问题和解决方案： 接受情况：完全接受 □ 部分接受 □ 不能接受 □ 课堂表现：非常积极 □ 比较积极 □ 不积极 □ 作业完成：优秀 □ 良好 □ 合格 □ 不合格 □ 学生意见反馈： 学生签名： 教务签字： 主管签字： 日期： 年 月 日 上课内容 24．（本题满分12分，第（1）小题3分，第（2）小题4分，第（3）小题5分） 已知抛物线经过点A（0，1)，B (4，3)． （1）求抛物线的函数解析式； （2）求tan∠ABO的值； ABoxy（第24题图）（3）过点B作BC⊥轴，垂足为C，在对称轴的左侧且平行于轴的直线交线段AB于点N，交抛物线于点M A B o x y （第24题图） 24. 如图，抛物线经过直线与坐标轴的两个交点A、B，此抛物线与x轴的另一个交点为C，抛物线的顶点为D. 求此抛物线的解析式（4分）； 点P为抛物线上的一个动点，求使∶=5∶4的点P的坐标（5分）； 点M为平面直角坐标系上一点，写出使点M、A、B、D为平行四边形的点M的坐标（3分）. x x y O C B D A 1 第24题 24．（本题满分12分，第（1）小题4分，第（2）小题4分，第（3）小题4分） 已知：直线交x轴于点A，交y轴于点B，点C为x轴上一点，AC=1， 且OC＜OA．抛物线经过点A、B、C． （1）求该抛物线的表达式； （2）点D的坐标为（-3，0），点P为线段AB上一点，当锐角∠PDO的正切值为时，求点P的坐标； M-1O12-112-3-2第24题图-33-234-4 M -1 O 1 2 -1 1 2 -3 -2 第24题图 -3 3 -2 3 4 -4 -4 4 24．（本题满分12分）如图，已知点,以点为圆心长为半径作圆交轴交于点、两点，过点作直线交轴于点,与圆交于点， (1) 求点的坐标； (2) 若点是弧的中点，求经过、、三点的抛物线的解析式； OxAyBCDP(3) 若直线经过点，当直线与圆 O x A y B C D P 24．（本题共3小题，满分12分，其中第（1）小题4分，第（2）小题3分，第（3）小题5分） 已知：在平面直角坐标系中，一次函数的图像与y轴相交于点A，二次函数的图像经过点A、B（1，0），D为顶点． （1）求这个二次函数的解析式，并写出顶点D的坐标； （2）将上述二次函数的图像沿y轴向上或向下平移，使点D的对应点C在一次函数的图像上，求平移后所得图像的表达式； Axy-1-33O（第24题图） A x y -1 -3 3 O （第24题图） 24．（本题满分12分） 如图，直线AB交x轴于点A，交y轴于点B，O是坐标原点，A（-3，0）且sin∠ABO=，抛物线y=ax2+bx+c经过A、B、C三点，C（-1，0）. （1）求直线AB和抛物线的解析式； （2）若点D（2，0），在直线AB上有点P，使得△ABO和△ADP相似，求出点P的坐标； （3）在（2）的条件下，以A为圆心，AP长为半径画⊙A，再以D为圆心，DO长为半径画⊙D，判断⊙A和⊙D的位置关系，并说明理由. 24． 已知平面直角坐标系（如图7），抛物线经过点、. （1）求该抛物线顶点的坐标； （2）求的值； 图7Oxy（3）设是（1）中所求出的抛物线的一个动点，点的横坐标为，当点在第四象限时， 图7 O x y 用含的代数式表示△QAC的面积. 24、（本题满分12分，其中第（1）小题4分，第（2）小题中的①、②各4分） 如图，抛物线与轴交于点，过点的直线与抛物线交于另一点 ，过点作轴，垂足为．（1）求抛物线的表达式； （2）点是轴正半轴上的一动点，过点作轴，交直线于点，交抛物线于点， 设的长度