数学华东师大版七年级下册《等式的性质与方程的简单变形》.docxVIP

解一元一次方程—合并同类项与移项 上传: 文春萍 ????更新时间：2013-12-27 16:08:21 ? 课题：《解一元一次方程—合并同类项与移项》教学设计 科目：数学 教学对象：初一（15）班 课时：1课时 提供者：文春萍 单位：会昌第二中学 一、教学内容分析 ?本框是人教版初一上学年数学第二单元《一元一次方程》中的课题3.2《解一元一次方程》中的一课时。在上一章节中，学生已经学了单项式，合并同类项，为这节课打下了计算的基础。学习这节课也为以后学生学习解一元二次方程，解二元一次方程组而打下坚实的基础。 二、教学目标 知识目标：会通过“移项”变形求解“ax＋b=cx+d”类型的一元一次方程。 能力目标：能在具体情境中从数学角度和方法解决问题，发展应用意识。经历从不同角度寻求分析问题和解决问题的方法的过程，体验解决问题方法的多样性。 情感、态度与价值观目标：经历观察、实验计算、交流等活动，激发求知欲，体验探究发现的快乐。 三、学习者特征分析 在上一节课学习的基础上，学生对解一元一次方程有了初步的认识，这就为这节课的学习打下了良好的基础；对本堂课的内容，学生迫切想知道其他解一元一次方程的方法，这节课内容又是和上节课有紧密的练习，对于学生来说并不难 四、教学策略选择与设计 教师创设情境启发、引导，学生自主探究、思考、讨论、交流学习成果。 新课程注重学生的主动学习，发挥学生的主体作用