数学华东师大版七年级下册7.2 代入法解 二元一次方程组的.pptVIP

7.2 解二元一次方程组的解法 第1课时 用代入法消元法解二元一次方程组 ; 在上节课中，我们可以设出两个未知数，列出 二元一次方程组，若设胜的场数是x，负的场数是 y，则可列出方程组：　　 怎样求解这个二元一次 方程组呢？;1．会用代入消元法解简单的二元一次方程组． 2．理解解二元一次方程组的思路是“消元”，经历从未知向已知转化的过程，体会化归的思想．; 　你能根据问题中的等量关系列出二元一次方程组吗？;这个实际问题能列一元一次方程求解吗？;问题3　对比方程和方程组，你能发现它们之间的关系吗？;消元思想： 　　将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想.;解：由①，得 ③;把 代入③，得 ;二 元 一 次 方 程 组;把二元一次方程组中一个方程的一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程最为??键，这样实现消元，把二元一次方程组转化为一元一次方程，进而求得这个二元一次方程组的解.体现了消元和转化的数学思想. ;例1．用代入法解方程组;用代入消元法解二元一次方程组的步骤为: 1.把方程组中某一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来； 2.把（1）中所得的方程代入另一个方程，消去一个未知数； 3.解所得到的一元一次方程，求得一个未知数的值； 4.把所求得的一个未知数的值代入（1）中求得的方程，求出另一个未知数的值，从而确定方程组的解.;如何选择把方程组中的一个方程变形后代入另一个方程中更简单？ ;例2 根据市场调查，某种消毒液的大瓶装(500g)和小瓶装(250 g)两种产品的销售数量比（按瓶计算）为2：5. 某厂每天生产这种消毒液22.5吨，这些消毒液应该分装 大、小瓶装两种产品各多少瓶？; 此方程组与上一节课所解的方程组相比有什么不同？如何用代入法解两个未知数系数的绝对值均不为1的二元一次方程组？ ;总结梳理 内化目标;达标检测 反思目标;5.学校有篮球和足球，其中篮球数比足球数的2倍少3个，且篮球数与足球数的比为3∶2，求学校有篮球和足球各多少个？; 上交作业：教材习题;