数学华东师大版七年级下册多边形的内角.pptxVIP

华师大版七年级下册数学9.2 多边形的内角和与外角和——多边形的内角和吕雪茹 中小学二级邓州市张村镇一初中学习目标1.会用不同的方法探索多边形的内角和公式;会用公式计算多边形的内角和。2.体会了化归、猜想、类比的数学思想，同时体验数学的应用价值。3.通过本节的学习,获得通过探索后成功的喜悦心情,进一步提高思维能力.自学指导：　独自看书83－84页内容，边看边用笔画出以下概念。（5分钟）　1.了解什么是四边形、五边形、n边形？ 2.识别五边形、六边形分别有多少个内角？多少个外角？ n边形呢？　3.了解正多边形的特征，能画多边形的对角线。五边形：四边形：三角形：由三条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形。n边形：由n条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形。EDACB多边形的表示：对角线外角内角A顶点边五边形A BCDE对角线：在多边形中，连接不相邻的两个顶 点的线段叫做多边形的对角线。正八边形等边三角形正六边形正方形正多边形:各边都相等,各内角也都相等的多边形。 思考：（1）各边都相等的多边形是正多边形吗？（2）各内角都相等的多边形是正多边形吗？画出多边形从A点出发的对角线312 条对角线 条对角线 条对角线423 个三角形 个三角形 个三角形(n-3)那么n(多)边形从一个顶点可以引出有_____条对角线，分割成个三角形；n边形一共有条对角线。n(n-3)/