数学华东师大版七年级下册9.2.2三角形外角和定理.docVIP

9.2.2三角形的外角和定理 【知识与技能】 1.探索并说明三角形外角的两条性质. 2.经历探索三角形外角和定理，并能说明该定理. 3.能利用三角形的外角性质和外角和定理解决问题. 【过程与方法】 联系三角形外角和内角的定义、邻补角的性质，探索三角形的外角的两条性质和三角形的外角和. 【教学重点】 掌握三角形外角的性质以及其外角的和. 【教学难点】 外角性质和外角和定理的实际应用. 一、 情境导入，初步认识 1.三角形的内角和等于多少? 2.什么叫三角形的外角？ 三角形的外角与和它相邻的内角之间有什么关系？三角形的外角与和它不相邻的内角有怎样的关系呢？外角与外角之间又有怎样的联系呢？本节课我们就来解决这些问题. 【教学说明】对前面的知识进行复习，为本节课作准备. 二、思考探究，获取新知 自主阅读课本77-78页的内容，并完成书中做一做，思考下列问题： ∠CBD与∠ABC有什么关系？ ∠CBD与∠A和∠C有什么关系？ ∠CBD与∠A的大小关系如何？∠CBD与∠C的大小关系呢？ 你能用自己的语言描述这几个结论吗？ 【教学说明】独立思考，小组合作交流，学生代表展示，其他小组补充说明. 教师查漏补缺，进行点拨。 很显然：∠CBD（外角）+∠ABC（相邻内角）=180° 那么外角∠CBD与其他两个不相邻的内角又有什么关系呢？ ∵∠CBD+∠ABC=180° ∠ACB+∠BAC+∠ABC=18