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四种基本句型 预习案 预习目标 ： 1. 背诵四种基本句子的概念。 2. 各写一个例句。 3. 能读出各种句型的语调。 预习内容： 四种基本句型 　　按照句子的用途和语气，一般把句子分为四种类型：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 1、陈述句：告诉别人一件事情的句子，句末用句号。读平缓的语调。 　 例：（1）我们在上小学。 　 （2）我家村东头有一口古井。 　 （3）传说古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。 2、疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。句尾读上声的语调，常常带有疑问词“呢.吗.呀.么.....” 　 例：（1）谁能回答这个问题？ 　 （2）这不是伟大的奇观吗？ 　 （3）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘呢？ 　　 例（2）和例（3）是一种特殊的疑问句，答案就在句子中，不需要回答，叫做反问句。 3、祈使句：向别人提出要求或表示命令、禁止、劝阻的句子，句末用感叹号或句号。感情强烈的用感叹号，感情一般的用句号。读下降的语调。 例：（1）请不要说话。（一般） 　　 （2）禁止在此倒垃圾！(感情强烈). 　　　（3）不许随地吐痰。(一般) 4、感叹句：表示一种强烈的感情，如赞叹、喜欢、讨厌、害怕、悲伤、愤怒等的句子，句末用感叹号。 例：（1）多么美啊！（赞叹） （2）真讨厌！（讨厌） 　　　（3）中国人民从此站起来了！（自豪） 　 （4）这里的风景真是太美了！（害怕） 上课案 学习目标： 1：四种基本句型的概念。 2：四种句型的语调以及句末标点符号的用法。 学习重难点： 目标1,2. 学习过程： 一：开门见山，直接导入。 同学们知道哪些句型？今天我们来学习新的四种句型。 二：出示目标（口述） 三：自主学习： 1.自背句型的概念。 2.同桌互相提问背诵。 四：精讲点拨。 什么叫陈述句？什么叫疑问句？什么叫祈使句？什么叫感叹句？ 举例写句子并加标点说所以然。 根据句末标点符号写句。 五.小结：这节你有什么收获？ 六：布置作业：写五个句子并加标点。 作业案 达标检测 一、 用线条把相对应的句子连起来。 　　陈述句　　　　　　你怎么这么不听话呢？ 　　疑问句　　　　　　这里的景色真美啊！ 　　祈使句　　　　　　请你别出去。 　　感叹句　　　　　　北京是中国的首都。 二、朗读下面的句子，注意读出语气。在括号里填上陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 1、 王爷爷讲的故事有声有色。　　　　　　　　　（　　　　　） 2、他问得这样天真，把大众人都逗乐了。　　　　　　（　　　　　） 3、我们在这样的教室里学习，多么幸福啊！　　　　　（　　　　　） 4、这么多的钱都捐上吗？　　　　　　　　　　　　　（　　　　　） 5、请你们收下吧！　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　） 6、到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了！　　　　　　　（　　　　　） 7、谁有办法称出这头大象的体重？　　　　　　　　　（　　　　　） 8、妈妈在午睡，请你们轻声说话。　　　　　　　　　（　　　　　） 9、你怎么不敢跟我比？　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　） 10、请大家爱护花草树木。　　　　　　　　　　　　　（　　　　　） 三、写出下列句子的名称。 1、阳光下，白雪亮晶晶的，让人睁不开眼。　　　　　（　　　　　） 2、他什么时候走过来了？　　　　　　　　　　　　　（　　　　　） 3、弟弟真能干呀！　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　） 4、请你把门关上。　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　） 5、难道我说的不对吗？　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　） 6、两只黄鹂在树枝上欢快地歌唱。　　　　　　　　　（　　　　　） 7、这个慈祥、可亲的人是谁呀？　　　　　　　　　　（　　　　　） 8、战士们的胸怀像天安门广场一样开阔！　　　　　　（　　　　　） 六、请你写出各类句子各一句并加标点。 陈述句________________________________________________________ 疑问句________________________________________________________ 祈使句________________________________________________________ 祈使句______________________________________