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- 2020-02-12 发布于天津
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部编版三年级下册第一单元
第3课时
《燕子》+丛书1《点点》
【课 型】精读引领课
【教学目标】
1.朗读课文,边读边想象画面,读出对燕子的喜爱之情。
2.背诵积累课文重点段落和词语。
3.理解课文内容,了解燕子的外形和动作特点,体会作者是怎样把观察到的动物写清楚的。
【教学重点】
理解课文内容,了解燕子的外形和动作特点,体会作者是怎样把观察到的动物写清楚的。
【教学难点】
理解课文内容,了解燕子的外形和动作特点,体会作者是怎样把观察到的动物写清楚的。
【教学过程】
一、直导课题,感受春景之美
同学们,这节课我们继续学习《燕子》。(板书课题)
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。出示课文第二自然段。(出示PPT2)
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
学生齐读。
课文中用一个词来概括春光的特点,谁能一眼看出来?(烂漫无比)(出示PPT3)
我们还学习了很多描写春天的成语或者诗句,谁能回想起来?
学生说。
屏幕出示,回顾背诵(出示PPT4)
春意盎然 春暖花开 莺歌燕舞 柳绿花红 万紫千红 春色满园
江碧鸟逾白,山青花欲燃。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
朗读指导:这么美的春天,我们该如何用朗读来表达呢?请大家边读
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