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二元一次方程组的解法
教学课题:加减消元法(第2课时)
教学目标:
1使学生正确掌握用加减法解二元一次方程组的方法.
2使学生理解加减消元法的基本思想所体现的“化未知为已知”的化归思想方法.
3使学生通过知识的学习形成辩证惟物主义观解决问题.
德育目标:让学生在探究比较中感受数学知识的类比与迁移,培养解题思维.
教学重点:掌握用加减消元法解二元一次方程组的方法
教学难点:理解用加减消元法解二元一次方程组的条件.
教 具:多媒体辅助教学
课时安排:1课时
教学过程:
复习回顾
1.加减消元法解二元一次方程组的基本思想是什么?
2.用加减消元法解二元一次方程组的基本步骤有哪些?
加减-------消去一个元
求解-------分别求出两个未知数的值
写解-------写出方程组的解
3.二元一次方程组的基本解法有:代入法、加减消元法
二、新课导入
思考:若二元一次方程组的系数没有以上任何关系,能否用加减消元法求解?若能求解的思路是什么,步骤是?(能,引导学生回答并思索解题思路)
三、例题讲解
议一议:探究方法
(解题过程由学生自己完成,并叫2名同学到黑板上做题)
巡视班上同学的完成情况,并进行个别点评,叫学生指出在黑板上同学存在的问题,解释原因并改正
展示解题过程,并让学生对照,并反思
四、巩固练习
五、课堂小结
六、能力提升
布置作业
课本第34页 习题7.2 1、2
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