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- 约2.25千字
- 约 7页
- 2019-07-31 发布于河南
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案例名称
代入消元法解简单的二元一次方程组
科目
数学
教学对象
初一
提供者
汪潇
课时
1课时
一、教材内容分析
《代入消元法解二元一次方程组》是义务教育课程标准实验教材华东师大版七年级下册的内容,是运用代入法解简单的二元一次方程组的起始课,它既是第六章一元一次方程和本章第一节二元一次方程组和它的解的继续,又是学习本章后几个问题的开端,更是今后学习解一元一次不等式、函数等有关知识的重要基础。
二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)
1.知识与技能
(1)用代入消元法解简单的二元一次方程组;
(2)能够验证方程解的合理性。
2.过程与方法
(1)能够用一个未知数表示出另外一个未知数,初步体会代入消元法和化未知为已知的数学思想;
(2)能够在两个方程中选出运算较简便的那个方程来帮助代入消元。
3.情感态度、价值观目标
(1)在解题方法的比较中,感受数学的简洁美
(2)通过展示不同相关题型,鼓励学生探索、类比、交流,使学生得到研究的成就感。
三、学习者特征分析
1、学生是四川省简阳市石盘镇初级中学七年级学生;
2、学生已经熟练掌握一元一次方程的解法;
3、学生运用一个未知数来表示另外一个未知数,最终消元的化归思想方法还不熟。
四、教学策略选择与设计
启发式策略;通过先问学生用代入法怎么解教材27、28页:问题2方程组,又进一步提示1.消去哪一个未知数?2.怎么消?把几式代入几
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