2019年九下中考专题复习总结2方程思想的运用(提高).docVIP

PAGE 5 2019年九下中考专题复习2方程思想的运用 1．我们知道方程的解是，，现给出另一个方程 ，它的解是（ ） A．， B．， C． ， D．， 2．分式方程有增根，则m的值为(　　) A．0和－1 B．1 C．1和－2 D．3 3．学校八年级师生共466人准备参加社会实践活动，现已预备了49座和37座两种客车共10辆，刚好坐满.设49座客车辆，37座客车辆，根据题意可列出方程组（ ） A． B. C. D. 4．如图，矩形OABC的边OA，OC分别在轴、轴上，点B在第一象限，点D在边BC上，且∠AOD=30°，四边形OA′B′D与四边形OABD关于直线OD对称（点A′和A，B′和B分别对应），若AB=1，反比例函数的图象恰好经过点 A′，B，则的值为_________． （第5题）（第4题） （第5题） （第4题） （第 （第6题） 5. 我国古代伟大的数学家刘徽将勾股形（古人称直角三角形为勾股形）分割成一个正方形和两对全等的直角三角形，得到一个恒等式.后人借助这种分割方法所得的图形证明了勾股定理，如图所示的矩形由两个这样的图形拼成，若，，则该矩形的面积为（ ） A.20 B.24 C. D. 6.如图所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，CE是∠BCD的平分线，且CE⊥AB，E为垂足，BE=2AE，若四边形AECD的面积为1，则梯形ABCD的面积为_______ 7. 如图，在矩形ABCD中，AD=8，E是边AB上一点，且AE=AB，⊙O经过点E，与边CD所在直线相切于点G（∠GEB为锐角），与边AB所在直线相较于另一点F，且EG：EF=。当边AD或BC所在的直线与⊙O相切时，AB的长是 。 （第7 （第7题） （第8题） 8.长为1，宽为a的矩形纸片（），如图那样折一下，剪下一个边长等于矩形宽度的正方形（称为第一次操作）；再把剩下的矩形如图那样折一下，剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形（称为第二次操作）；如此反复操作下去．若在第n此操作后，剩下的矩形为正方形，则操作终止．当n=3时，a的值为 ． 9．如图，正方形ABCD的边长为6，E，F分别是边CD和AD上的点，且DF=DE=2，连结AE，作点F关于AE的对称点G，连结AG并延长交CD于点H，过点G的直线l分别交线段AF，BC于点M，N，且MN=AH．则AH和MF的长分别是______ 和______． （第9题）（第11题）（第10 （第9题） （第11题） （第10题） 10．.如图，在平面直角坐标系中，△ABC是⊙O的内接三角形，AB＝AC，点P是的中点，连接PA，PB，PC． 如图，若，则=__________． 11．如图，⊙O与矩形ABCD的两边AB、BC均相切，圆的半径是2，点E是AD边上的点，且AE：ED=5：3，将△DEC沿直线CE折叠得到△，其中和圆O恰好相切于点，则矩形ABCD的周长是________ 12.如图，在△ABC中，B、C两点恰好在反比例函数（k＞0）第一象限的图象上，且BC=，S△ABC=，AB∥x轴，CD⊥x轴交x轴于点D，作D关于直线BC的对称点D′．若四边形ABD′C为平行四边形，则k为________． 13.如图，D是△ABC的BC边上一点，连接AD，作△ABD的外接圆，将△ADC沿直线AD折叠，点C的对应点E落在该外接圆上. （1）求证：AE=AB. （2）若∠CAB=90°，cos∠ADB=，BE=2，求BC的长. 14．如图，抛物线（m＞0）交y轴于点C，CA⊥y轴，交抛物线于点A，点B在抛物线上，且在第一象限内，BE⊥y轴，交y轴于点E，交AO的延长线于点D，BE=2AC． （1）用含m的代数式表示BE的长． （2）当m=时，判断点D是否落在抛物线上，并说明理由． （3）若AG∥y轴，交OB于点F，交BD于点G． ①若△DOE与△BGF的面积相等，求m的值． ②连结AE，交OB于点M，若△AMF与△BGF的面积相等，则m的值是　　　　　　． 15.如图，在矩形ABCD中，AD=10，E为AB上一点，且AE= AB=a，连结DE，F是DE中点，连结BF，以BF为直径作⊙O． （1）用a的代数式表示DE2=________，BF2=________； （2）求证：⊙O必过BC的中点； （3）若⊙O与矩形ABCD各边所在的直线相切时，求a的值； （4）作A关于直线BF的对称点A′，若A′落在矩形ABCD内部（不包括边界），则a的取值范围______