三年级道德与法治教案设计-Word-文档-.docVIP

教 案 学科 道德与法治 年级 三 教师 柴大淼 盘州市鸡场坪镇黑冲小学 2018至2019年度第 一 学期 课题：1、学习伴我成长 教学时间：2018.8.21 教什么：使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。? 怎么教： 一、导入新课 成长离不开学习从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻 成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。? 二、探索新知 1.交流园 请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。 2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断 学习的话写在书上。 2.小组活动： （1）我们是怎样学习说话的；（2）我们是怎样学习走路的； （3）我们是怎样学习整理的；（4）我们是怎样学习跳舞的； （5）我们是怎样学习礼仪的；（6）我们是怎样学习手工的； （7）我们是怎样学习写字的； 3.全班交流：? 小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听，也可以两三个同学合讲、表演、演示，等等。 教得怎样：我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。? 课 题：2. 我学习，我快乐 教学时间：2018.9.7 教什么：让学生做到快乐学习，敢于战胜困难，明白快乐学习的关键在于改变自己的学习态度，体会战胜困难后的快乐；正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪。 怎么教： 新课导入 　1.你觉得学习快乐吗？为什么？ 学生思考，举手回答问题，并说明原因。 二、新知讲授 活动一：学习的快乐 教师：引导学生玩词语接龙”的游戏。让我们一起体验一下吧！ 教师：我们在学校里读书识字是学习，那么做家务也是学习，下面我们 来比一比，看谁是家务小能手。在这样的学习中，你感到快乐吗？ 学生交流：小组分享，小组代表汇报。 　活动二：战胜困难更快乐 教师：每个人都会遇到困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”， 看看下面同学遇到的困难，想一想，你遇到过类似的困难吗？我们应 该怎么做呢？ 教师总结：“世上无难事，只怕有心人。”遇到困难我们要静下心来思 考，找到解决问题的办法，可以求助老师和同学，还有我们的爸爸妈妈， 相信大家都能战胜了困难。 教得怎样：感受到学习带来的快乐，当然也会遇到烦恼和困难，相信我们都能勇敢面对困难，找到办法克服困难，最终体会战胜困难的快乐。 课 题：3《做学习的主人》教案 教学时间：2018.9.14 教什么：找到自己的长处，相信自己能学好，愿意通过自己的努力去学习，爱思考，敢于提问。能够与老师同学交流。知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。 怎么教： 　一、新课导入 播放“龟兔赛跑”视频，学生观看并思考问题。 教师：你觉得龟为什么能跑赢兔呢？作为小学生，我们应该怎样抓紧时 间学习呢？? 　二、新知讲授 　活动一：人人都能学得好 教师：我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能、 学的好，请同学们看教材P14页，图中的小朋友有哪些长处？你在哪些 方面做得比较好呢？引导学生看图交。 活动二：多在心中画问号 　教师：“问题”是最好的老师。要想学的好，就要多在心中画问号。 你心中有哪些小问号呢？ 　学生交流：（为什么夜空中会有那么多的星星呢？城市里为什么经常 堵车？） 教得怎样：通过对本课的学习，同学们都能勇于提问和发言，回答错了也没关系，大家共同努力能找到正确的答案。 课 题：4、说说我们的学校 教学时间：2018.9.21 教什么：培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。?知道遇到困难和问题怎么办，找那些部门，能向别人介绍自己的学校。 怎么教： 一、新课导入 听歌曲《校园多美好》，听歌看图，请学生说一说自己的学校。 二、新知讲授 　　活动一：我最喜欢的校园一角 　　教师；我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们学习、活动、 　　玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。阅读教材P24页。 　　教师：阅读教材P25页的阅读角，说一说你最喜欢的校园一角是哪 　　里？为什么？ 　　学生交流：举手发言（图书室、文化墙、足球场等等）。 　　活动二：我们的学校不简单教师：我们不仅喜欢校园里的一草一木， 　　更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。 　　活动三：有了事情找哪里？ 　　教师：在学校生活中，我们会遇到了