安徽医科大学进一步加强班主任队伍建设实施办法-安徽医科大学第一.doc

PAGE 1 - 中共安徽医科大学委员会文件 中共安徽医科大学委员会文件 党学字〔2015〕7号 关于印发《安徽医科大学进一步加强班主任队伍建设 实施办法》（2015年9月修订）的通知 各部门、各单位： 《安徽医科大学进一步加强班主任队伍建设实施办法》业经2015年9月17日校党委常委会讨论通过，现印发给你们，请认真贯彻。 特此通知。 中共安徽医科大学委员会 2015 安徽医科大学进一步加强班主任队伍建设实施办法 （2015年9月修订） 为在全校范围内营造教书育人、管理育人、服务育人的全员育人氛围，培养学生创新精神和创新能力，提升大学生的科学精神和专业素养，培养青年师资，促进教学相长，将我校师德教风和学风建设不断引向深入，必须进一步加强班主任队伍建设。在广泛调研的基础上，吸纳校内外相关单位成功做法，特制定本实施办法。 一、班主任的任职条件 校本部和各直属附属医院教学系列（含科研）在编在岗人员及按人事代理身份管理的在岗人员，且具备硕士及以上学位，道德品质好，责任心强，为人师表，身体健康。 二、班主任的工作体制机制 1.班主任的选配和考核工作由校党委学工部牵头，宣传部、人事处、组织部、教务处和各学院共同组织实施。 2.班主任的日常管理由所在学院党委（党总支）负责，属跨学院担任班主任的教师其隶属关系不变。 3.辅导员、班主任按其岗位职责，各负其责、相互配合、形成合力。 三、班主任的工作职责 1.主要职责：班级的学业指导（专业思想教育、学习方法指导、班级学风建设）、学术创新指导（各种学习活动、社会实践活动、科研训练、竞赛指导、学习类社团指导）等。 2.协助职责：协助辅导员开展班级的党团建设、思想政治教育、心理健康教育、评奖评优工作。党员班主任组织关系不变，参与所在学生党支部学生事务。 3.基本职责：贯彻党的教育方针，加强校风学风建设，加强精神文明教育，维护校园和谐稳定。 四、班主任的来源与选配 1.校本部和各直属附属医院硕士及以上学位的教师。 2.当年校本部和各直属附属医院录用的具有博士学位的，且尚无基层工作经历的教师原则要担任班主任。 3.党委学工部每年根据各学院新生班级设置测算所需班主任人数，并统一组织申报、选配工作。班主任的选配采取报名、推荐和组织决定相结合的原则。 4.每年全校范围内的班主任选配工作原则上在新生入学报到之前完成；按1－2个标准小班配备1名班主任限额掌握。 五、班主任工作业绩与待遇 1.申报高一级教学(含科研)职称的教师须有班主任工作经历，且经考核为“合格”。 2.每年经考核合格后，担任1个标准小班班主任参照每年40学时计算年终工作量，每月30元的电话费补助；担任2个标准小班班主任参照每年80学时计算年终工作量，每月60元的电话费补助。电话费补助发放按当年学校相关工作量计算标准折算，一并计入当年的年终工作量。 3.各学院应为班主任提供必备的工作条件。 六、班主任的培训 1.岗前培训：由人事处、学工部统一集中对班主任培训。 2.日常培训：参照《安徽医科大学辅导员、班主任学习制度》要求。 七、班主任的任期与考核 班主任任期为两年。任职期间，每年由校党委学工部牵头，宣传部、组织部、人事处、教务处和各相关学院党总支协助，对班主任按照《安徽医科大学班主任工作考核办法》（党学字〔2013〕6号）进行考核，年度根据考核结果和考核等级进行奖惩，对优秀班主任进行表彰。班主任两年任期结束后，由学工部、人事处出具任期鉴定材料。 八、附则 本实施办法自公布之日起施行。以前与本实施办法相抵触的以本实施办法为准。 主题词：学生工作 班主任 办法 通知 中共安徽医科大学委员会办公室 2015年9