学校课程的实施方式.ppt

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2019-08-03 发布于天津
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8. 資訊素養在學校課程的實施方式及資訊素養學習模式香港業界對實施資訊素養的情況實施資訊素養不應視作新項目來推行資訊素養應納入現有課程來推行，可選擇模式如 - 資訊科技課／圖書館課的正規課程及各科共同推行 (a + b) - 各科共同推行及專題研習模式 (b + c) - 資訊科技課／圖書館課的正規課程及專題研習模式 (a + c) 推行資訊素養政策的建議選擇資訊素養推行模式的比例(圖書館主任) 推行資訊素養政策的建議選擇資訊素養實施推行的比例(資訊科技員) 推行資訊素養政策的建議選擇資訊素養推行模式的比例(校長/課程統籌主任) 資訊素養融入於專題研習資訊素養融入於學科(如電腦課)課程內資訊素養為獨立課程利用 Big 6 教學法嘗試利用第一課節所學習過的搜尋、引用等技巧及第二課節所學習過的評估準則，完成「習作」。 * EMB (2005) 資訊素養的實施方式 EMB (2005) 資訊素養的實施方式 EMB (2005) 資訊素養的實施方式 EMB (2005) 資訊素養的實施方式資訊素養學習模式資訊素養學習模式資訊素養融入於專題研習 (Big 6 教學法) *