学生奖助学金项目绩效评价报告.doc

学生奖助学金项目绩效评价报告 （摘要） 一、绩效评价项目概况 2007年新国家奖助学金制度开始实施，资助高校在校生中的家庭经济困难学生，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格建设者和接班人，鼓励青年学生刻苦学习、全面发展，激励广大高校学生勤奋学习、勇于实践、敢于创新，更好地支持高校学生顺利完成学业。广大学生在国家、省政府各级资助政策中充分受益，顺利完成学业进入社会后，他们怀着强烈的感恩之心努力工作，立足岗位，勇建功绩，回报社会，对发展中国特色高等教育，促进奖助学金机制改革，提高高等教育质量，起到积极作用。同时，党和各级政府的资助政策为维护高校稳定，以及建设和谐社会起到了极其重要的作用。 学生奖助学金项目主要用于本科生、研究生、中职生国家奖助学金及校内奖助学金等方面。 2015年，武汉音乐学院严格执行国家、湖北省以及学院关于本科生、研究生、中职生奖助学金管理制度，按照“公开、公平、公正”原则，审核发放国家及校内奖助学金1010.26万元，其中本科生奖助学金525.15万元（国家奖学金6.40万元、国家励志奖学金68万元、国家助学金216万元、校内奖助学金214.95万元、地方高校学生应征入伍服务兵役国家资助16.80万元、退役士兵教育资助0.80万元、入伍学生及退役士兵校内资助2.20万元），研究生奖助学金463.26万元（国家助学金290.22万元、国家奖学金20万元、学业奖学金146.50万元、校内奖学金6.54万元），中职生奖助学金21.85万元（国家奖助学金10.65万元、校内奖学金11.20万元）。通过实施本项目，缓解了家庭经济困难学生的生活压力，激发广大高校学生刻苦学习、勤奋钻研，不断推动武汉音乐学院学术水平提升。在国家及校内奖助学金的激励和资助下，家庭经济困难学生完成学业率100%，受奖励学生完成学业率100%，研究生的就业率达到93.43%，本科生、研究生、中职生对奖助学金的满意度分别达到100%、100%和98%。 二、评价目的和范围 本次绩效评价目的是促进学生奖助学金项目管理水平的提高，加强省级财政资金管理，提高财政资金的使用效益，评价学生奖助学金项目的运行绩效，进一步促进武汉音乐学院树立绩效意识、风险意识、责任意识，完善项目支出管理工作，发现、总结项目管理中的薄弱环节和成功经验，同时为项目管理提供改进建议，为武汉音乐学院提升预算项目绩效目标管理能力和提高项目决策水平提供参考。 本次绩效评价的范围为本科生、研究生、中职生国家助学金以及校内奖助学金，涉及财政预算拨款1010.26万元。 三、评价原则和方法 本次绩效评价遵循的原则：科学规范原则、公正公开原则、客观性原则、突出重点原则、绩效相关原则。 本次绩效评价采用的方法：采用目标比较法、公众评价法、实地调研法、定性与定量相结合的方法。 四、评价工作开展情况 为全面了解学生奖助学金项目分配情况、使用情况、项目实施情况以及取得的综合绩效，保证项目财政资金使用管理的规范性、安全性和有效性，由武汉音乐学院组织对学生奖助学金项目进行绩效评价。2016年5月，湖北汉牛会计师事务有限公司接受武汉音乐学院委托，对学生奖助学金项目进行绩效评价。 湖北汉牛会计师事务有限公司成立绩效评价工作组，在武汉音乐学院相关职能部门的大力支持和积极配合下，积极进行前期准备，完成了项目绩效评价方案的制定、评价指标体系的设计，拟定基础数据表和资料清单等多项工作；在调查取证过程中，通过实地核实、调研、访谈、座谈会、问卷调查等多种方法搜集项目数据与资料；在综合分析阶段，对搜集到的数据与资料进行统计、分析、审核，形成项目基本评价信息，从项目投入、过程、产出、效果四个维度对项目执行情况及绩效情况进行客观分析和评价，最终形成项目绩效评价结果和报告。 五、评价结论 （一）评分结果 通过采取定性与定量指标相结合、全面评价与抽样分析相结合的方式，对学生奖助学金项目的实施情况进行综合量化评价，项目绩效综合评分为92分，评价结果为A+，等级级别为优。 评价指标 权重 评级分值 项目得分 绩效评价 项目投入 13.5% 13.5 11.5 规范合理 项目过程 31% 31 25 管理有效 项目产出 21.5% 21.5 21.5 产出较好 项目效果 34% 34 34 效果较好 综合绩效 100% 100 92 优（A+） （二）主要结论 评价结果表明，学生奖助学金项目符合国家政策，立项规范，项目运作正常，管理规范，社会效益良好，服务对象满意度高，具有较强的可持续性。