浅谈课堂教学中如何实现教学方法的改革与创新.docVIP

. . 浅谈课堂教学中如何实现教学方法的改革与创新 六安市裕安区狮子岗乡南岳庙学校 章树培 摘要：教学是趋向目标的定向活动。为了实现特定的目标，教师需要根据教材内容的特点和学生的实际情况，选择和应用一定的教学方法和手段，以保证实现自己的预期。随着世界范围内的课程与教学改革的不断深入，教学方法也出现了新的走势，本文从五个方面阐述了课堂教学中如何实现教学方法的改革与创新。 关键词：教学方法 教学目标 现代 1、互动方式应具有多变性 多变性主要是指现代教学方法不再局限于传统的单项活动论和双向活动论，而是强调教学是一种多边活动，提倡师生、生生、师师之间的多边互动。现代心理学认为，多向交流较之单向交流和双向交流有着更加显著的效果，能最大限度地发挥相互作用的潜能。因此，现代教学方法倡导教师与学生、学生与学生进行全面的、广泛的社会互动。这种新走势对于充分开发与利用教学系统中的人力资源，减轻师生的负担，提高学生的积极性与参与度，增强教学效果，达成教学目标，无疑有着积极意义。 2、学习情境应具有合作性 合作性主要是指现代教学方法越来越强调教学中各动态因素之间密切合作的重要性。这种合作不仅是为了集思广益，相互切磋，提高学业成绩，也是为了培养学生的合作意识与行为，形成良好的非认知品质，从而顺应教育社会化的需求，培养现代社会所需要的人才。20世纪70年代兴起于美国、目前盛行于世界各国的“合作学