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- 2019-07-30 发布于江西
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第十一章 有效教学反思
测试题
一、填空题
1.有效教学反思强调通过反思提升教学的 _______ 、 _______ 和 _______ 。
2. _______ 是最主要的有效课前教学反思。
3.课堂教学反思具有 _______ 、 _______ 、 _______ 、同步性和调控性。
4.依据有效教学反思发生的时间,将反思分为 _______ 、 _______ 和 _______ 。
5.范梅南将教学反思分为 _______ 、 _______ 和 _______ 三个层次。
6.教学目标合理性的反思体现在对教学目标的 _______ 和 _______ 的反思。
7.一个具体的教学反思过程是由 _______ 、 _______ 、 _______ 和 _______ 四个环节组成。
8.教学内容的反思体现在对教学内容的 _______ 和 _______ 的反思。
9.有效的课后反思主要有 _______ 和 _______ 两种形式。
10.教学过程的反思体现在 _______ 、 _______ 和 _______ 三方面的反思。
二、单项选择题
1. _____ 将教学反思分为技术性、实践性和批判性三类。
A 舍恩
B 范梅南
C 兰格
D 海顿
2.教学目标合目的性的反思是对教学目标的 _______ 的反思。
A 表述
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