八年级语文上册第四单元13《中国石拱桥》课件5北京课改版.pptVIP

八年级语文上册第四单元13《中国石拱桥》课件5北京课改版.ppt

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2.桥面用石板铺砌成,平坦。 3.石栏上雕刻有狮子,美观。 卢沟晓月 联拱 石桥 1.十一个拱联成整体,坚固。 逻辑顺序 第六段写卢沟桥的特点时又用了什么说明顺序? 第九段: 石拱桥取得光辉成就的原因。 明确:“首先”、“其次”、“再次” 逻辑顺序 由人到物,由主到次 课堂小试: 1、作者介绍故宫博物院是按 来写的。 由南到北的空间顺序 2、作者在分述苏州园林的各种事物的 特征时遵循 由主到次的逻辑顺序 四、说明方法 常用的说明方法有: 打比方、列数据、举例子、 作比较、作诠释、摹状貌、 分类别、画图表、下定义、 引用等 说明方法及作用 1、打比方 如: “石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。” 作用: 将石拱桥的桥洞比作虹,形象生动地 说明了石拱桥桥洞的形状,突出了它形式 优美的特点。 说明方法及作用 1、打比方 如: 作用: 将桥洞比作弓,形象生动地说明了 赵州桥桥洞的形状,突出了它形式优美的特点,给读者鲜明的印象。 “桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓。” 说明方法及作用 2、列数据 如: 作用: 通过列举数据,准确而具体地说明 了“赵州桥非常雄伟”的特点,给人以具体 而清晰的印象。 “赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽 9.6米,中部略窄,宽9米。” * * 著名的桥梁专家 *担任人民大会堂结构审查组组长 著名的教育家 ?是五所学校的教授、两个大学的校长、两个学院的院长 ?撰写了大量的科普文章 *主持设计的钱塘江大桥是第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥 *参加了新中国第一座现代化的大桥—武汉长江大桥的建造 *中国现代桥梁工程学的重要奠基人 幸运52,看谁答得快! 介绍事物 抓住特征 准确说明 包括:属类、形状、色彩、作用…… 特征:事物间的不同或区别 它是一种植物;它看似娇弱,但有很强的生命力,即使在牝鸡的土壤也能茁壮生长;它看似普通,但是一味不错的中药,具有清热解毒等多种功效;它的果实成熟时像一个白色绒球,风一吹就会打着小伞离开妈妈。 它是一种日常用品;个头不大、身材纤细,几乎每个家庭都拥有它;随着生活水平的提高,我们用它的机会却越来越少;但是在古代,在远行的儿子出门之前,人们都要用它为儿子缝制衣服。 它是一种植物;它看似娇弱,但有很强的生命力,即使在贫瘠的土壤也能茁壮生长;它看似普通,但是一味不错的中药,具有清热解毒等多种功效;它的果实成熟时像一个白色绒球,风一吹就会打着小伞离开妈妈。 它是一种日常用品;个头不大、身材纤细,几乎每个家庭都拥有它;随着生活水平的提高,我们用它的机会却越来越少;但是在古代,在远行的儿子出门之前,人们都要用它为儿子缝制衣服。 (蒲公英) (针)  “柏拉图的鹅”    人是没有羽毛的 两足动物。 说明文:   是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。      抓住特征 准确说明 说明文分类: 事物说明文、事理说明文。 一、说明对象 什么是说明对象? 被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。 简单的说,说明对象就是说明了什么。 如何找准说明对象 方法一:看题目,不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。 方法二:抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。 反之,如果要求为说明文加一个题目,也可以用说明对象作为题目。 举例导航: 《中国石拱桥》全文的说明对象是: 中国石拱桥 《中国石拱桥》4、5段的说明对象是: 赵州桥 《中国石拱桥》6、7、8段的说明对象是: 卢沟桥 例文: 英国《卫报》在2002年评出“人类最糟糕的发明”,塑料袋不幸“荣获”这一称号——因为我们现在居住的地球似乎已经变成了“塑料星球”,土地、河流、高山、海洋……塑料袋无所不在。直到有一天,我们都已离去,这些家伙仍然占据着地球,因为它们是“永生”的。 人类最糟糕的发明 下文的说明对象是什么? 说明对象特征 就是说明对象的特点,就是一事物区别于其它事物的标志。 把握特征的方法 1.从标题着眼. 有的标题在指出文章说明对象的同时,也指出其特征; 例:《雄伟的人民大会堂》 看标题,特别是标题中的修饰、限制成分。如 《巍巍中山陵》 《中国石拱桥》—— 形式优美、结构坚固、历史悠久…… 《苏州园林》—— 务必使游览者站在哪个点上,眼前总是一副完美的图画。 《故宫博物院》—— 故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 2、抓住关键句 3、从分析材料入手. 即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。阅读时要须细心琢磨,从中加以提炼. 如《中国

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