直线与圆的位置关系学案.docVIP

直线与圆的位置关系 主备人 ：张小平 审核人：张少伟 【学习目标】 1、让学生会用数量关系（圆心到直线的距离）和直线与圆的公共点的个数来判断直线与圆的位置关系。 2、进一步体会分类讨论思想； 【学习重难点】 重点：掌握用数量关系判断直线和圆的位置关系的方法。 难点：直线和圆的三种位置关系的判定方法。 【学习过程】 导学流程 教师复备 及学生摘录 一、自主学习 （一）知识回顾 点和圆有几种位置关系？怎样判断？ (1)d＞r点A ； (2)d=r点A ； (3)d＜r 点A ． （二）新知探究（阅读教材 P40-P41的内容，进行有效的学习） 1. 完成下列表格 直线与圆的位置关 系 图形 公共点 个数 公共点名称 圆心到直线的距离d与圆的半径r的关系 直线的 名称 相交 ? ? ? ? ? 相切 ? ? ? ? ? 相离 ? ? ? ? ? 2.（1）.直线与圆的位置在变化过程中，除了公共点的个数发生了变化，还有什么量在改变？你能否用数量关系来判别直线与圆的位置关系？ （2）.用圆心到直线的距离d和圆的半径r的关系判断直线与圆的位置关系： d＜r时，直线与圆