《CI设计》_教学课件.pptVIP

CI设计 美 术 系 万 长 林 《 CI设计》课程简介 ? 《 CI设计》是现代企业形象设计策略系统的开发与设计，也叫企业识别系统设计。他是一门多学科的系统性、综合性的新型应用型课程，是艺术设计专业的主要专业课。 《 CI设计》教学内容主要分为CI设计理论与CI设计实践两大部分。 《 CI设计》教学方法与过程： ?? CI理论讲授、国内外一些成功案例图片欣赏、分析与讨论。 ?? 带学生到企业单位、市场调研，确定设计课题。《 CI设计》的教学目的是使学生通过学习，能够掌握CI策划与设计的基本要领内容，操作步骤与方法，以培养学生的综合能力、策划创意能力、操作步骤与方法，以培养谈判能力和具体的设计能力。 按照课题内容的具体要求，设计制作基本要素和应用要素的创意方案，组织创意方案讨论会，进行阶段性总结。 根据创意方案，指导学生完成各种项目的设计开发与制作，并编辑成册完成作业。 总结本课程的学习情况，讲评作业。 课后组织课程组教师集体评定学生成绩。 导入新课: 在一开始企业主并无一分把握的情况下，广州推出生物健，则上海则以太阳神形象全面覆盖，取得意想不到的成果。CI体系在上海的动作，配合各大型节日，开展　促销活动。一时间，上海家庭以体面、高档的送礼佳品，而争相购买、相互赠送。 太阳神在上海取得成功，回师广东，并渐渐将上海与广东市场联为一体。继之，在全国八大市场统一CI体系，形成连锁推进反应和CI与产品、企业的良性循环。太阳神的产值呈现跳跃性拉长，由1988年的520万元增至1990年的4000多万元，1991年达8亿元，1993年神话般地超过10亿元。 由于太阳神良好的企业形象和知名度，取得了整个市场的认同功效。消费者对太阳神形成很大程度的依赖性，整个代销商已明显呈现一边倒的销售倾向。1991年每月资金回笼达1亿元左右。 由于CI体系的逐步完善，造成太阳神与市场各个渠道的渗透，覆盖面更广，和得到社会公众银行贷款、政府等的大力支持。“太阳神”已延伸为集团公司，拓至食品、、房地产、贸易等更宽更广的经营领域。太阳神的企业家已经藉着“太阳神”CI战略实施经营管理的软控制，进而达致设计专业要素在企业、市场经营中发挥重要的内核作用。从历史与现实的角度而言，新境界在其创立之初策划、实施推广的“太阳神”CI战略是中国企业导入CI战略的前秦，并经市场实践证明为最具积极和深远影响的中国CI战略典范。 太阳神的成功，引发我们深深的思考，太阳神企业的视觉表情，更是长留大众脑海， 无论是否购买过太阳神的中国大众，也都能记得太阳神以红色圆形与黑色三角形构成作为基本定位，象征“太阳与人”的VI系统。就像我们只要看到方形的红色招牌中有一条白色的波浪图形凡知道那是“可口可乐”一样，太阳神的企业视觉传递系统也是相当成功并有良好讯息传递效率的。在这个新名词发达的现代社会中，如果设计上不完备，没有优秀的企业标志或有象征性的标牌，不能让者一眼认出并留下深刻印象，和同业竞争对手比较起来，就会在市场营销中吃亏。而优秀的企业视觉识别是了企业理念和企业行动的，是二者的表现载体。  一、CI设计概述 1、CI的形成与发展 二十世纪初，著名设计师彼德·贝伦斯在德国通用电器公司（AEG）最早设计了统一的 “企业形象”，成为统一视觉形象的CI雏形。 他为AEG 所设计的商标应用在 AEG 所生产的系列电器上，成为第一个具视觉统一性的企业识别系统。 从工厂建筑到街灯、灯具和宣传资料都是贝汉斯所主持设计的，而使「设计」的职业地位正式的建立起來，可以说是设计业的老祖师了。    在它的发展以来的数十年中，IBM的LOGO仅需要些微的变更，像兰德后来在他的原始设计中添加了横条纹，以增加一些趣味和反映出新的科技感，真正达到长寿又成功的成绩。 在亚洲 ，日本在70年代紧随美国，创造出了有自己特色的CI，如东洋工业公司马自达汽车、小岩井乳业 、大荣公司等。 2、CI的构成（系统结构图） 3 CI导入动机 1、成立新公司 2、企业更换经营者或转变经营方针 3、创业周年纪念 4、企业扩大及多角化，公司合并，变更企业名称 5、进军海外市场，迈向国际化经营 6、新产品的开发与上市 7、企业经营危机，事业停滞 8、消除负面印象，统一企业实态与创业形象的关系 9、提升品牌与企业的共同性或品牌升格为企业标志 10、竞争产品性格模糊，品牌差异性不明确 4、 CI开发作业基本程序 1、企业实态调查阶段 2、设计开发阶段 3、实施管理